مقالة: تأثير الحوكمة على أخلاقيات التعليم الإلكتروني: دراسة تطبيقية على الجامعات الإلكترونية

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة تأثير الحوكمة على أخلاقيات التعليم الإلكتروني: دراسة تطبيقية على الجامعات الإلكترونية. وهي من تقديم د/ أيمن عبد الحليم علي حسن وهو…

Continue Readingمقالة: تأثير الحوكمة على أخلاقيات التعليم الإلكتروني: دراسة تطبيقية على الجامعات الإلكترونية

مقالة: الصعوبات المنهجية التي تواجه طلاب الدراسات العليا في العلوم التربوية أثناء إعدادهم لأطروحة الماجستير

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة الصعوبات المنهجية التي تواجه طلاب الدراسات العليا في العلوم التربوية أثناء إعدادهم لأطروحة الماجستير. وهي من تقديم د/ سعد الشريع وهو…

Continue Readingمقالة: الصعوبات المنهجية التي تواجه طلاب الدراسات العليا في العلوم التربوية أثناء إعدادهم لأطروحة الماجستير

مقالة: مدى استعداد طلاب المرحلة الثانوية تقنيًا لدخول تخصصات الذكاء الاصطناعي

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة مدى استعداد طلاب المرحلة الثانوية تقنيًا لدخول تخصصات الذكاء الاصطناعي. وهي من تقديم أ. أمل شاكر المقداد ود. مصطفى كمال موسى.…

Continue Readingمقالة: مدى استعداد طلاب المرحلة الثانوية تقنيًا لدخول تخصصات الذكاء الاصطناعي

مقالة: واقع تطبيق فنيات تحليل السلوك التطبيقي من جهة نظر أهالي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

يحتاج الأطفال ذوو اضطراب طيف التوحد إلى تدخلات علاجية سلوكية مستمرة، بما يسهم في تعزيز قدرتهم على التواصل مع الآخرين والاندماج الفعّال في البيئة المحيطة بهم. وعلى الرغم من امتلاك…

Continue Readingمقالة: واقع تطبيق فنيات تحليل السلوك التطبيقي من جهة نظر أهالي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

مقالة: أثر البنية التحتية التكنولوجية للتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للمؤسسات التعليمية في مصر (دراسة ميدانية مطبقة على الجامعات الخاصة المصرية)

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة: أثر البنية التحتية التكنولوجية للتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للمؤسسات التعليمية في مصر (دراسة ميدانية مطبقة على الجامعات الخاصة المصرية).…

Continue Readingمقالة: أثر البنية التحتية التكنولوجية للتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للمؤسسات التعليمية في مصر (دراسة ميدانية مطبقة على الجامعات الخاصة المصرية)

مقالة: استراتيجيات التعلم القائم على التطبيقات الرقمية لتنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى طلاب معاهد التعليم التطبيقي بالكويت

تعد مادة الرياضيات من أكثر العلوم مسايرة لتطورات العصر، حيث أن التقدم العلمي وتطور الفكر يعتمد اعتماداً مباشراً عليها، كونها تنمي القدرات العقلية. وتعتبر الرياضيات أيضاً مادة رئيسة بين المقررات…

Continue Readingمقالة: استراتيجيات التعلم القائم على التطبيقات الرقمية لتنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى طلاب معاهد التعليم التطبيقي بالكويت

مقالة: فاعلية برنامج سكامبر في تنمية مهارات أطفال الروضة: دراسة باستخدام التحليل البعدي

قامت الأستاذة رانيا الشنواني الأستاذة بكلية التربية جامعة الملك سعود بعمل دراسة بعنوان فاعلية برنامج سكامبر في تنمية مهارات أطفال الروضة: دراسة باستخدام التحليل البعدي. تلقي هذه الدراسة الهامة الضوء…

Continue Readingمقالة: فاعلية برنامج سكامبر في تنمية مهارات أطفال الروضة: دراسة باستخدام التحليل البعدي

مقالة: تصميم محتوى إلكتروني تكيُّفي قائم على الذكاء الاصطناعي لتنمية عُمق المعرفة لدى طالبات الصف الأول الثانوي

أصبح التطور التكنولوجي من أهم سمات العصر الحديث، حيث شمل جميع مجالات الحياة، أهمها المجال التعليمي الذي شهد طفرة تكنولوجية سريعة خاصة بعد اجتياح الذكاء الاصطناعي العديد من الأنظمة التعليمية…

Continue Readingمقالة: تصميم محتوى إلكتروني تكيُّفي قائم على الذكاء الاصطناعي لتنمية عُمق المعرفة لدى طالبات الصف الأول الثانوي

مقالة: كفاءة برامج التدخل المبكر في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء التحليل الكمي والكيفي (2015 – 2025 م)

تكتسب برامج التدخل المبكر أهمية خاصة في مجال التربية الخاصة نظرا للدراسات المتزايدة التي تظهر أنه يمكن أن يكون له تأثير إيجابي طويل الأمد على مسارات النمو لدى الأطفال ذوي…

Continue Readingمقالة: كفاءة برامج التدخل المبكر في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء التحليل الكمي والكيفي (2015 – 2025 م)

مقالة: القدرة التطويرية لدى معلمي رياضيات المرحلة المتوسطة: تحليل نوعي لتصوراتهم من منظور مهني

يعتبر معلمي الرياضيات هم الركيزة الأساسية للعملية التعليمية خاصةً في المرحلة المتوسطة. ومن هنا جاءت دراسة بعنوان القدرة التطويرية لدى معلمي رياضيات المرحلة المتوسطة: تحليل نوعي لتصوراتهم من منظور مهني،…

Continue Readingمقالة: القدرة التطويرية لدى معلمي رياضيات المرحلة المتوسطة: تحليل نوعي لتصوراتهم من منظور مهني

مقالة: واقع ممارسات العمل الإشرافي في مجال صعوبات التعلم في تنمية الكفايات المهنية لمعلمي صعوبات التعلم

تمثل برامج صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية إحدى الركائز الأساسية في المنظومة التربوية الحديثة، وفي هذا الصدد تسعى المملكة بشكل دؤوب إلى الارتقاء المستمر بكفاءة كوادرها البشرية، وذلك من…

Continue Readingمقالة: واقع ممارسات العمل الإشرافي في مجال صعوبات التعلم في تنمية الكفايات المهنية لمعلمي صعوبات التعلم

مقالة: متطلبات تحقيق التميز المدرسي من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في المملكة العربية السعودية (دراسة نوعية)

حققت المملكة العربية السعودية إنجازات عديدة في مجال التعليم في الآونة الأخيرة، حيث وضعت المنظومة التعليمية نصب أعينها وسعت جاهدة إلى الارتقاء بالمستوى التعليمي في المدارس الحكومية بشتى الطرق الممكنة، …

Continue Readingمقالة: متطلبات تحقيق التميز المدرسي من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في المملكة العربية السعودية (دراسة نوعية)

مقالة: التنمُّر التقليدي والإلكتروني وعلاقتهما بالتحصيل الرياضي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط وفقًا لنتائج الدراسة الدولية تيمز (TIMSS 2023)

انتشرت ظاهرة التنمر بشكل ملحوظ مما تسبب في تضافر الجهود لمواجهته. ولقد قام هذا البحث بعنوان التنمُّر التقليدي والإلكتروني وعلاقتهما بالتحصيل الرياضي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط وفقًا لنتائج الدراسة…

Continue Readingمقالة: التنمُّر التقليدي والإلكتروني وعلاقتهما بالتحصيل الرياضي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط وفقًا لنتائج الدراسة الدولية تيمز (TIMSS 2023)

مقالة: فاعلية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية لتنمية مهارات مناصرة الذات لذوات متلازمة تيرنر

أدت زيادة الضغوطات النفسية التي يتعرض لها الفرد في الوقت الراهن بسبب كثرة التحديات التي يواجهها إلى تضافر الجهود لمواجهتها. من خلال دراسة فاعلية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية…

Continue Readingمقالة: فاعلية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية لتنمية مهارات مناصرة الذات لذوات متلازمة تيرنر

مقالة: أثر برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية لدى معلمات التربية الخاصة

لعبت تطبيقات الذكاء الاصطناعي دورًا هامًا في أحد البرامج التدريبية المتخصصة في تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية لدى معلمات التربية الخاصة. تقوم هذه الدراسة بعنوان أثر برنامج تدريبي قائم على تطبيقات…

Continue Readingمقالة: أثر برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية لدى معلمات التربية الخاصة

مقالة: برنامج قائم على التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية

إن الكتابة هي مفتاح العلوم وأداة التعليم والتعلم، كما أنها وسيلة من وسائل الاتصال البشري. ويعد التعبير الكتابي أحد أهم فنون اللغة الأربعة (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة)، كما أن للتعبير…

Continue Readingمقالة: برنامج قائم على التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية

مقالة: تأثير استراتيجية التعليم المعكوس “‏FLIPPED LEARNING‏” ‏على تعلم اللغة الإنجليزية وعلاقتها بتنمية التفكير الإبداعي لدى ‏طلاب المملكة العربية السعودية

سوف نقدم لكم مقالة أكاديمية جديدة بعنوان "تأثير استراتيجية التعليم المعكوس "‏FLIPPED LEARNING‏" ‏على تعلم اللغة الإنجليزية وعلاقتها بتنمية التفكير الإبداعي لدى ‏طلاب المملكة العربية السعودية" وهذه المقالة من تقديم…

Continue Readingمقالة: تأثير استراتيجية التعليم المعكوس “‏FLIPPED LEARNING‏” ‏على تعلم اللغة الإنجليزية وعلاقتها بتنمية التفكير الإبداعي لدى ‏طلاب المملكة العربية السعودية

مقالة: الذكاء الاصطناعي والكتابة الوظيفية: تصورات الطلبة الجامعيين في الإمارات العربية المتحدة

أصبح الاعتماد على تقنيات الذكاء الاصطناعي يمثل الجانب الأبرز في حياتنا اليومية سواءً كان ذلك في الدراسة أو العمل وغيرها، فقد أصبح الذكاء الاصطناعي قادرا على إنشاء نصوص متكاملة وتحليلها…

Continue Readingمقالة: الذكاء الاصطناعي والكتابة الوظيفية: تصورات الطلبة الجامعيين في الإمارات العربية المتحدة

مقالة: التحول الرقمي بالمؤسسات الجامعية لتحقيق التنمية المستدامة جامعة تورنتو نموذجًا

سوف نقدم لكم اليوم مقالة أكاديمية جديدة بعنوان "التحول الرقمي بالمؤسسات الجامعية لتحقيق التنمية المستدامة جامعة تورنتو نموذجًا" وهذه المقالة من تقديم الباحثة هبة سمير سليمان الجنيدي حيث تعمل كمدرس…

Continue Readingمقالة: التحول الرقمي بالمؤسسات الجامعية لتحقيق التنمية المستدامة جامعة تورنتو نموذجًا

مقالة: تطوير نظام تقويم واعتماد البرامج التعليمية بمؤسسات التعليم العالي في مصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية والعربية

سوف نقدم لكم اليوم مقالة أكاديمية جديدة بعنوان "تطوير نظام تقويم واعتماد البرامج التعليمية بمؤسسات التعليم العالي في مصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية والعربية" وهي من تقديم الباحثة شيماء…

Continue Readingمقالة: تطوير نظام تقويم واعتماد البرامج التعليمية بمؤسسات التعليم العالي في مصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية والعربية

مقالة: معلم حالات الطوارئ: الأدوار والتحديات ومتطلبات التدريب

سوف نقدم لكم اليوم مقالة أكاديمية جديدة بعنوان "معلم حالات الطوارئ: الأدوار والتحديات ومتطلبات التدريب" وهي من تقديم الباحثة سمر رأفت علي تحت إشراف أساتذة قسم أصول التربية التابع لكلية…

Continue Readingمقالة: معلم حالات الطوارئ: الأدوار والتحديات ومتطلبات التدريب

مقالة: فاعلية مصادر التعلم الرقمية لطلاب المرحلة الثانوية العامة بمصر في ضوء التحول الرقمي

نقدم لكم اليوم مقالة جديدة بعنوان “فاعلية مصادر التعلم الرقمية لطلاب المرحلة الثانوية العامة بمصر في ضوء التحول الرقمي” التي توضح استخدام الإنترنت في حياة طلبة الثانوية العامة في مصر،…

Continue Readingمقالة: فاعلية مصادر التعلم الرقمية لطلاب المرحلة الثانوية العامة بمصر في ضوء التحول الرقمي

مقالة: دور مديري المدارس في تعزيز أخلاقيات المهنة لدى المعلمين وأثرها على جودة الأداء

نقدم لكم اليوم مقالة جديدة بعنوان "دور مديري المدارس في تعزيز أخلاقيات المهنة لدى المعلمين وأثرها على جودة الأداء" التي توضح دور مسئولي المدارس في كيفية رفع أخلاق المعلم وتوضيح…

Continue Readingمقالة: دور مديري المدارس في تعزيز أخلاقيات المهنة لدى المعلمين وأثرها على جودة الأداء

مقالة: دور شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي والاجتماعي لطلبة كلية التربية بدولة الكويت

سوف نقدم لكم اليوم مقالة أكاديمية جديد بعنوان "دور شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي والاجتماعي لطلبة كلية التربية بدولة الكويت" حيث تستهدف كيفية تأثير منصات السوشيال ميديا على…

Continue Readingمقالة: دور شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي والاجتماعي لطلبة كلية التربية بدولة الكويت

مقالة: متطلبات تنمية المهارات التدريسية لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت

تعد مرحلة رياض من أهم مراحل تنشئة الطفل تعليميًا وتربويًا وسلوكيًا، إذ تعد هذه المرحلة حجر الأساس التي يتم خلالها وضع اللبنات الأساسية لشخصيته المتكاملة، كما يتم تأسيس الطفل في…

Continue Readingمقالة: متطلبات تنمية المهارات التدريسية لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت