مقالة: واقع التعليم الجامعي الحكومي والأهلي في العراق مع إشارة خاصة لمحافظة بغداد للمدة 2003 ـ 2018
استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة واقع التعليم الجامعي الحكومي والأهلي في العراق مع اشارة خاصة لمحافظة بغداد للمدة 2003 ـ 2018. تعد هذه المقالة من تقديم الباحثة سناء سالم حميد تحت إشراف أ. م. د ستار جابر عمران. تم نشر هذه المقالة في مارس 2022م.
ملخص المقالة
يُعدّ التعليم بوجه عام، والتعليم الجامعي على وجه الخصوص، أحد العوامل الأساسية الداعمة للإنتاج والتنمية الاقتصادية، لما يؤديه من دور في إعداد القوى العاملة وتأهيلها بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل.
وفي هذا الإطار، تبرز تساؤلات حول مدى إسهام التعليم الجامعي الأهلي في تحقيق النمو الاقتصادي، وما إذا كان التوسع في هذا القطاع ينعكس إيجابًا على الاقتصاد أم يؤدي إلى زيادة الضغوط على سوق العمل نتيجة ارتفاع أعداد الخريجين.
ويهدف البحث إلى تقييم كفاءة مخرجات الجامعات والكليات الحكومية والأهلية في العراق، من حيث الكم والنوع، ومدى توافقها مع احتياجات سوق العمل.
وقد توصلت الدراسة إلى أن الجامعات والكليات الأهلية استوعبت أعدادًا من الطلبة الذين لم يتمكنوا من الالتحاق بالجامعات الحكومية، وليس بالضرورة الطلبة الأكثر تميزًا، كما أظهرت النتائج انخفاض معدلات القبول في عدد من التخصصات العلمية والهندسية والإنسانية بالكليات محل الدراسة مقارنةً بنظيراتها في الجامعات الحكومية.
أرشح لك أيضًا: مقالة: إدارة التغيير التربوي بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومتطلبات تحقيق رؤية مصر 2030
وفي ضوء هذه النتائج، أوصت الدراسة بضرورة التزام دائرة القبول المركزي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالأعداد المخططة التي تحددها الجامعات والكليات الأهلية، وعدم زيادة أعداد المقبولين عليها؛ لما قد يترتب على ذلك من إضعاف تطبيق معايير الجودة التعليمية، وانعكاسه سلبًا على كفاءة الخريجين ومدى ملاءمة مهاراتهم لمتطلبات سوق العمل العراقي.
الكلمات المفتاحية لدراسة واقع التعليم الجامعي الحكومي والأهلي في العراق مع اشارة خاصة لمحافظة بغداد للمدة 2003 ـ 2018
تركز هذه المقالة على الكلمات الرئيسية التالية:
التعليم الجامعي ، الحكومي ، الأهلي
الفئة المستهدفة
- الباحثون وطلاب الدراسات العليا في مجال الإدارة التربوية والتعليم العالي.
- المتخصصون في دراسة واقع التعليم الجامعي في العراق.
- المهتمون بالمقارنة بين التعليم الجامعي الحكومي والأهلي.
- الباحثون في سياسات التعليم العالي والتخطيط التربوي.
- العاملون في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجهات التابعة لها.
- إدارات الجامعات والكليات الحكومية والأهلية في العراق.
- المهتمون بتطور المؤسسات التعليمية في محافظة بغداد.
- الباحثون في جودة التعليم الجامعي وكفاءة مخرجاته.
- المتخصصون في العلاقة بين التعليم الجامعي واحتياجات سوق العمل.
- صُنّاع القرار والجهات المعنية بتطوير التعليم العالي وتحسين فرص الالتحاق به.
من المهم أن تقرأ: مقالة: تداعيات الذكاء الإصطناعي في التعليم قبل الجامعي “نموذج مقترح للمواجهة”
أهم المعلومات الخاصة لمقالة واقع التعليم الجامعي الحكومي والأهلي في العراق مع اشارة خاصة لمحافظة بغداد للمدة 2003 ـ 2018
| اسم المقالة | واقع التعليم الجامعي الحكومي والأهلي في العراق مع اشارة خاصة لمحافظة بغداد للمدة 2003 ـ 2018 |
| اسم الباحث | الباحثة سناء سالم حميد
أ. م. د ستار جابر عمران |
| سنة النشر | مارس 2022م |
| صفحات المقالة | 267-281 |
| اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها | المجلة العراقية للعلوم الاقتصادية، الجامعة المستنصرية |
يمكنك الاطلاع على: مقالة: الذكاء الاصطناعي والكتابة الوظيفية: تصورات الطلبة الجامعيين في الإمارات العربية المتحدة
رابط المقالة
تتوفر هذه المقالة كاملةً داخل المجلد العشرين العدد الثاني والسبعين بالمجلة العراقية للعلوم الاقتصادية، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:
في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن واقع التعليم الجامعي الحكومي والأهلي في العراق مع اشارة خاصة لمحافظة بغداد للمدة 2003 ـ 2018ة، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.