مقالة: برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الأخلاقي لأطفال ما قبل المدرسة المتنمرين
استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة برنامج ارشادي لتنمية الذكاء الأخلاقي لأطفال ما قبل المدرسة المتنمرين. تُعد هذه المقالة من إعداد الباحثة/ ياسمين عاطف يونس أمين، معلم أول رياض أطفال، تحت إشراف أ.م.د / دينا صلاح الدين معوض، أستاذ الصحة النفسية المساعد بكلية التربية – جامعة المنصورة، د. نادية السعيد محمود عبد الجواد، مدرس الصحة النفسية المتفرغ بكلية التربية – جامعة المنصورة. تم نشر المقالة في مجلة كلية التربية بجامعة المنصورة في المجلد 120 العدد الرابع في أكتوبر 2022م.
اقرأ أيضًا: مقالة: دور الألعاب التعليمية في تنمية بعض القيم الأخلاقية لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات
المستخلص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي قائم على القصص القصيرة في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى أطفال ما قبل المدرسة الذين يمارسون التنمر ضد أقرانهم، من خلال سبعة أبعاد أخلاقية أساسية.
تكونت العينة من 33 طفلًا وطفلة تتراوح أعمارهم بين 5 و6 سنوات، وُزّعوا على مجموعتين تجريبية وضابطة، واستخدمت الدراسة مقاييس للتنمر والذكاء الأخلاقي وبرنامجًا قصصيًا تربويًا.
اشتمل البرنامج على 14 قصة قصيرة ذات مغزى أخلاقي، قُدّمت خلال 23 جلسة بهدف تعزيز السلوكيات الإيجابية وتنمية القيم الأخلاقية لدى الأطفال.
توصلت الدراسة إلى فعالية البرنامج القائم على القصص القصيرة في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى أطفال ما قبل المدرسة المتنمرين بأقرانهم.
الكلمات المفتاحية لدراسة برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الأخلاقي لأطفال ما قبل المدرسة المتنمرين
- القصة القصيرة
- الذكاء الأخلاقي
- الطفل المتنمر
- التنمر
الفئات المستهدفة
- أطفال ما قبل المدرسة الذين يمارسون سلوك التنمر ضد أقرانهم، بهدف تنمية ذكائهم الأخلاقي وتعديل سلوكياتهم العدوانية وتعزيز قدرتهم على التفاعل الإيجابي مع الآخرين.
- أطفال الروضة في الفئة العمرية من خمس إلى ست سنوات، ممن يحتاجون إلى تنمية مهارات التعاطف والاحترام والتسامح والعدالة في تعاملاتهم اليومية.
- الأطفال الذين يظهرون سلوكيات عدوانية متكررة تجاه زملائهم، ويحتاجون إلى برامج تربوية تساعدهم على التحكم في انفعالاتهم والحد من إيذاء الآخرين.
- الأطفال الذين يعانون ضعفًا في مهارات التواصل الاجتماعي، ويحتاجون إلى تنمية قدرتهم على تكوين علاقات إيجابية قائمة على التعاون والاحترام المتبادل.
- الأطفال الذين يواجهون صعوبة في ضبط الذات والتحكم في الاندفاعات، بما يساعدهم على اتخاذ قرارات سلوكية مناسبة والتمييز بين الصواب والخطأ.
- أطفال الروضة الذين يحتاجون إلى تنمية مهارة التعاطف مع مشاعر الآخرين وفهم آثار سلوكياتهم في أقرانهم، بما يسهم في الحد من الممارسات المؤذية.
- الأطفال الذين يفتقرون إلى بعض القيم الأخلاقية الأساسية، مثل العدل والتسامح والعطف واحترام حقوق الآخرين، ويحتاجون إلى أنشطة قصصية تساعدهم على اكتساب هذه القيم.
- معلمات رياض الأطفال اللاتي يسعين إلى استخدام القصص القصيرة ذات المغزى الأخلاقي في تعديل السلوك وتنمية القيم والمهارات الاجتماعية لدى الأطفال.
- الأخصائيون النفسيون والاجتماعيون العاملون في مؤسسات الطفولة المبكرة، ممن يقدمون برامج إرشادية وتدخلات تربوية للتعامل مع التنمر والسلوك العدواني بين الأطفال.
- أولياء أمور الأطفال الذين يمارسون التنمر أو تظهر لديهم سلوكيات عدوانية، لمساعدتهم على تعزيز التربية الأخلاقية في المنزل وتدريب أطفالهم على التعبير السليم عن مشاعرهم.
- المشرفون التربويون ومديرو رياض الأطفال، المهتمون بتطوير البرامج الوقائية والعلاجية للحد من التنمر وتعزيز المناخ النفسي والاجتماعي الآمن داخل الروضة.
- الباحثون والمتخصصون في مجالات الطفولة المبكرة وعلم النفس التربوي والتربية الأخلاقية، المهتمون بتطوير البرامج القائمة على القصص القصيرة ودراسة فعاليتها في تنمية الذكاء الأخلاقي والحد من التنمر لدى الأطفال.
ربما يفيدك: مقالة: الشاشات الذكية وعلاقتها بالسلوك التنمري لدى رياض الأطفال من وجهة نظر الأمهات
أهم معلومات المقالة
يمكنكم الوصول إلى مقالة برنامج ارشادي لتنمية الذكاء الأخلاقي لأطفال ما قبل المدرسة المتنمرين، من خلال زيارة الرابط التالي:
أما في هذا الجدول فسوف تجدون أهم المعلومات التي قد تحتاجونها عن المقالة:
| اسم المقالة | برنامج ارشادي لتنمية الذكاء الأخلاقي لأطفال ما قبل المدرسة المتنمرين |
| اسم الباحث | الباحثة/ ياسمين عاطف يونس أمين |
| تاريخ النشر | أكتوبر 2022م |
| عدد صفحات المقالة | 1485 : 1518 |
| اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها | المجلد 120، العدد الرابع بمجلة كلية التربية – جامعة المنصورة |
من الضروري أن تقرأ: مقالة: أثر برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية لدى معلمات التربية الخاصة
في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن برنامج ارشادي لتنمية الذكاء الأخلاقي لأطفال ما قبل المدرسة المتنمرين، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.