Blog

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة الوساطة المتسلسلة للهوية المهنية والاحتراق الوظيفي في العلاقة بين المرونة المعرفية واندماج العمل للمعلمين. تعد هذه المقالة من تقديم سالي نبيل عطا أيوب بالإضافة إلى ميهان حمدي محمد وكذلك أيضًا ولاء حمدي عبد الكريم. تم نشر هذه المقالة في سبتمبر 2026م.

اقرأ أيضًا: مقالة: القدرة التنبؤية للتمّكين النفسي واستقلالية المعلمين بالاحتراق الوظيفي لدى المعلمين

ملخص المقالة

سعت الدراسة إلى الكشف عن الدور الوسيط المتسلسل لكل من الهوية المهنية والاحتراق الوظيفي في تفسير العلاقة بين المرونة المعرفية والاندماج في العمل لدى المعلمين.

وتكونت عينة الدراسة من (423) معلمًا ومعلمة من مدارس محافظات القاهرة والفيوم والجيزة، بمتوسط عمري بلغ (34.67) عامًا، وانحراف معياري قدره (8.89).

ربما يفيدك: مقالة: دليل إرشادي لتعزيز المرونة النفسية لمواجهة الاحتراق الوظيفي من وجهة نظر الأخصائيين الاجتماعيين دراسة مُطبقة على عينة من مجمعات وإدارة الصحة النفسية بالمملكة العربية السعودية

ولجمع البيانات، استخدمت الباحثات أربعة مقاييس، هي: مقياس الهوية المهنية للمعلمين، ومقياس المرونة المعرفية للمعلمين، ومقياس الاحتراق الوظيفي للمعلمين، وجميعها من إعداد الباحثات، بالإضافة إلى مقياس الاندماج في العمل من إعداد أحمد عباس (2023).

وللتحقق من دلالة التأثيرات المباشرة وغير المباشرة، استعانت الباحثات بأسلوب Bootstrap، كما اختبرن الوساطة المتسلسلة بالاعتماد على نموذج (Model 6) من أداة Hayes PROCESS Macro ضمن برنامج SPSS.

وأظهرت النتائج وجود تأثير مباشر موجب ودال إحصائيًا للمرونة المعرفية في الهوية المهنية، في حين كان تأثير الهوية المهنية سالبًا ودالًا إحصائيًا في أبعاد الاحتراق الوظيفي، وموجبًا ودالًا إحصائيًا في الاندماج في العمل.

من المهم أن تقرأ: مقالة: السلوك الاستباقي وعلاقته بالرضا الوظيفي والاحتراق النفسي لدى أعضاء هيئة التدريس

كذلك كشفت النتائج عن وجود تأثيرات مباشرة سالبة ودالة إحصائيًا لأبعاد الاحتراق الوظيفي في الاندماج في العمل. وفيما يتعلق بالوساطة المتسلسلة، توصلت الدراسة إلى وجود تأثير غير مباشر دال إحصائيًا للمرونة المعرفية في الاندماج في العمل عبر الهوية المهنية والإنهاك الانفعالي، كما ظهر تأثير غير مباشر دال عبر تبلد المشاعر وضعف الإنجاز الشخصي.

وأشارت النتائج أيضًا إلى وجود تأثير غير مباشر متسلسل للهوية المهنية في الاندماج في العمل من خلال تبلد المشاعر وضعف الإنجاز الشخصي، فضلًا عن وجود تأثير غير مباشر متسلسل للإنهاك الانفعالي في الاندماج في العمل عبر تبلد المشاعر وضعف الإنجاز الشخصي.

أرشح لك أيضًا: مقالة: علاقة الاحتراق النفسي ببعض السمات الشخصية وأساليب مواجهة المشكلات لدى معلمي التربية الرياضية

وتبرز هذه النتائج أهمية دراسة التفاعل بين المرونة المعرفية والهوية المهنية وأبعاد الاحتراق الوظيفي لفهم مستويات اندماج المعلمين في عملهم.

الكلمات المفتاحية لدراسة الوساطة المتسلسلة للهوية المهنية والاحتراق الوظيفي في العلاقة بين المرونة المعرفية واندماج العمل للمعلمين

تركز هذه المقالة على الكلمات الرئيسية التالية:

المرونة المعرفية، الهوية المهنية، الاحتراق الوظيفي، الاندماج في العمل، المعلمون.

الفئة المستهدفة

• المعلمون والمعلمات المهتمون بتطوير قدراتهم المهنية وتحسين اندماجهم في العمل.
• الأخصائيون النفسيون والتربويون المعنيون بالصحة النفسية للمعلمين والحد من الاحتراق الوظيفي.
• مديرو المدارس وقادة المؤسسات التعليمية الساعون إلى تعزيز أداء المعلمين واندماجهم المهني.
• الباحثون في علم النفس التربوي المهتمون بالمرونة المعرفية والهوية المهنية.
• الباحثون في علم النفس المهني والتنظيمي ودراسة الاحتراق الوظيفي والاندماج في العمل.
• أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا في كليات التربية وعلم النفس.
• المسؤولون عن إعداد برامج التنمية المهنية للمعلمين وتطوير كفاءاتهم المعرفية والمهنية.
• صانعو السياسات التعليمية والجهات المسؤولة عن تحسين بيئة العمل في المدارس.
• مراكز الإرشاد والدعم النفسي للعاملين بالتعليم المهتمة بالوقاية من الضغوط المهنية والإنهاك الانفعالي.
• المؤسسات والهيئات المعنية بتطوير جودة التعليم وتحسين الرضا والأداء والاستقرار المهني للمعلمين.

ذات صلة: مقالة: أثر الرضا الوظيفي في تحسين الأداء الوظيفي للعاملين: دراسة تطبيقية على مؤسسات التعليم التقني

أهم المعلومات الخاصة لمقالة الوساطة المتسلسلة للهوية المهنية والاحتراق الوظيفي في العلاقة بين المرونة المعرفية واندماج العمل للمعلمين

يمكنك أيضًا الاطلاع على: مقالة: العوامل المسهمة في مقياس التشوهات المعرفية لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

رابط المقالة

تتوفر هذه المقالة كاملةً داخل المجلد 149، العدد 149 بالمجلة التربوية، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:

رابط المقالة

في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن الوساطة المتسلسلة للهوية المهنية والاحتراق الوظيفي في العلاقة بين المرونة المعرفية واندماج العمل للمعلمين، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.