مقالة: فاعلية مدخل التعلم القائم على السياق في تدريس العلوم لتنمية مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة فاعلية مدخل التعلم القائم على السياق في تدريس العلوم لتنمية مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. تعد هذه المقالة من…

Continue Readingمقالة: فاعلية مدخل التعلم القائم على السياق في تدريس العلوم لتنمية مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

مقالة: النهوض الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة النهوض الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية. تعد هذه المقالة من تقديم أماني شرقاوي محمود وهي…

Continue Readingمقالة: النهوض الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية