مقالة: الاضطرابات اللغوية الشفوية المصاحبة لدى الأطفال المصابين بالإعاقة الحركية العصبية (الاضطرابات النطقية نموذجا)

سوف نستعرض معًا اليوم هذه المقالة بعنوان الاضطرابات اللغوية الشفوية المصاحبة لدى الأطفال المصابين بالإعاقة الحركية العصبية (الاضطرابات النطقية نموذجا)، والتي تنتمي لقسم المقالات التربوية. كتبت هذه المقالة بقلم الكاتب…

Continue Readingمقالة: الاضطرابات اللغوية الشفوية المصاحبة لدى الأطفال المصابين بالإعاقة الحركية العصبية (الاضطرابات النطقية نموذجا)

مقالة: واقع تشخيص صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية في الوسط المدرسي بين النظرية والتطبيق (دراسة تحليلية)

سوف نستعرض معًا اليوم هذه المقالة بعنوان واقع تشخيص صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية في الوسط المدرسي بين النظرية والتطبيق (دراسة تحليلية)، والتي تنتمي لقسم المقالات التربوية. كتبت هذه المقالة بقلم…

Continue Readingمقالة: واقع تشخيص صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية في الوسط المدرسي بين النظرية والتطبيق (دراسة تحليلية)

مقالة: متطلبات تطوير معاهد وبرامج التربية الخاصة في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة متطلبات تطوير معاهد وبرامج التربية الخاصة في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة. تعد هذه المقالة من تقديم أروى صالح العقيل، وهي…

Continue Readingمقالة: متطلبات تطوير معاهد وبرامج التربية الخاصة في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة

مقالة: بيئة واقع معزز قائمة على محفزات الألعاب الرقمية للوالدين لتنمية بعض مفاهيم الوعي الأماني لدى أطفالهم المعاقين القابلين للتعلُّم

استمرارًا لقسم المقالات التربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة بيئة واقع معزز قائمة على محفزات الألعاب الرقمية للوالدين لتنمية بعض مفاهيم الوعي الأماني لدى أطفالهم المعاقين القابلين للتعلُّم. تُعد هذه…

Continue Readingمقالة: بيئة واقع معزز قائمة على محفزات الألعاب الرقمية للوالدين لتنمية بعض مفاهيم الوعي الأماني لدى أطفالهم المعاقين القابلين للتعلُّم

مقالة: فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تحسين الذاكرة العاملة لدى أطفال الروضة المعرضين لصعوبات التعلم

تُعد مرحلة رياض الأطفال من أهم مراحل النمو، ففيها تتأسس شخصية الطفل وتبدأ تنمية المهارات اللازمة للنجاح الأكاديمي. وتبرز الذاكرة العاملة بوصفها إحدى الوظائف التنفيذية المرتبطة بالتعلم والقراءة والكتابة والحساب.…

Continue Readingمقالة: فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تحسين الذاكرة العاملة لدى أطفال الروضة المعرضين لصعوبات التعلم

مقالة: دور الأخصائي الاجتماعي في تحقيق المساندة الاجتماعية لأمهات أطفال التوحُّد “دراسة وصفية مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين في مراكز التوحُّد بمدينة حفر الباطن”

استمرارًا لقسم مقالات اجتماعية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة دور الأخصائي الاجتماعي في تحقيق المساندة الاجتماعية لأمهات أطفال التوحُّد "دراسة وصفية مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين في مراكز التوحُّد بمدينة حفر…

Continue Readingمقالة: دور الأخصائي الاجتماعي في تحقيق المساندة الاجتماعية لأمهات أطفال التوحُّد “دراسة وصفية مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين في مراكز التوحُّد بمدينة حفر الباطن”

مقالة: اختبار فاعلية برنامج سلوكي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من أطفال التوحديين

استمرارًا لقسم مقالات اجتماعية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة اختبار فاعلية برنامج سلوكي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من أطفال التوحديين. تعد هذه المقالة من تقديم أ/ أسماء صفوت أمين…

Continue Readingمقالة: اختبار فاعلية برنامج سلوكي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من أطفال التوحديين

مقالة: الفروق في بعض مهارات الوعي الفونيمي بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة والعاديين

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة الفروق في بعض مهارات الوعي الفونيمي بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة والعاديين. تعد هذه المقالة من تقديم ولاء مصطفى يحيى عبدالعال…

Continue Readingمقالة: الفروق في بعض مهارات الوعي الفونيمي بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة والعاديين

مقالة: التكيف الاجتماعي لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بين الواقع والمأمول

استمرارًا لقسم مقالات اجتماعية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة التكيف الاجتماعي لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بين الواقع والمأمول. تعد هذه المقالة من تقديم هناء محمد علي الشاذلي وهي متخصصة…

Continue Readingمقالة: التكيف الاجتماعي لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بين الواقع والمأمول

مقالة: قصص الأطفال الموجهة لذوي صعوبات التعلم في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي (تصور مقترح)

يعد أدب الطفل ركيزة من الركائز الأساسية في بناء شخصية الطفل وتشكيل وعيه الأخلاقي وتنمية قدراته اللغوية والتخيلية ويشمل هذا الأدب أشكالًا متعددة كالمسرحيات والأناشيد والكتب المصورة والقصص. وتعد القصة…

Continue Readingمقالة: قصص الأطفال الموجهة لذوي صعوبات التعلم في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي (تصور مقترح)

مقالة: تنمية مهارات الانتباه السمعي والبصري وأثرها على تحسين التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة تنمية مهارات الانتباه السمعي والبصري وأثرها على تحسين التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وهي من تقديم أ. أحمد…

Continue Readingمقالة: تنمية مهارات الانتباه السمعي والبصري وأثرها على تحسين التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

مقالة: واقع تطبيق فنيات تحليل السلوك التطبيقي من جهة نظر أهالي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

يحتاج الأطفال ذوو اضطراب طيف التوحد إلى تدخلات علاجية سلوكية مستمرة، بما يسهم في تعزيز قدرتهم على التواصل مع الآخرين والاندماج الفعّال في البيئة المحيطة بهم. وعلى الرغم من امتلاك…

Continue Readingمقالة: واقع تطبيق فنيات تحليل السلوك التطبيقي من جهة نظر أهالي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

مقالة: فاعلية برنامج للعلاج المعرفي السلوكي في تحسين الكفاءة الاجتماعية لضحايا التنمر الإلكتروني: دراسة شبه تجريبية بمدينة مكة المكرمة

استمرارًا لقسم مقالات اجتماعية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة فاعلية برنامج للعلاج المعرفي السلوكي في تحسين الكفاءة الاجتماعية لضحايا التنمر الإلكتروني: دراسة شبه تجريبية بمدينة مكة المكرمة. تم تقديم هذه…

Continue Readingمقالة: فاعلية برنامج للعلاج المعرفي السلوكي في تحسين الكفاءة الاجتماعية لضحايا التنمر الإلكتروني: دراسة شبه تجريبية بمدينة مكة المكرمة

مقالة: فاعلية برنامج سكامبر في تنمية مهارات أطفال الروضة: دراسة باستخدام التحليل البعدي

قامت الأستاذة رانيا الشنواني الأستاذة بكلية التربية جامعة الملك سعود بعمل دراسة بعنوان فاعلية برنامج سكامبر في تنمية مهارات أطفال الروضة: دراسة باستخدام التحليل البعدي. تلقي هذه الدراسة الهامة الضوء…

Continue Readingمقالة: فاعلية برنامج سكامبر في تنمية مهارات أطفال الروضة: دراسة باستخدام التحليل البعدي

مقالة: كفاءة برامج التدخل المبكر في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء التحليل الكمي والكيفي (2015 – 2025 م)

تكتسب برامج التدخل المبكر أهمية خاصة في مجال التربية الخاصة نظرا للدراسات المتزايدة التي تظهر أنه يمكن أن يكون له تأثير إيجابي طويل الأمد على مسارات النمو لدى الأطفال ذوي…

Continue Readingمقالة: كفاءة برامج التدخل المبكر في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء التحليل الكمي والكيفي (2015 – 2025 م)

مقالة: واقع ممارسات العمل الإشرافي في مجال صعوبات التعلم في تنمية الكفايات المهنية لمعلمي صعوبات التعلم

تمثل برامج صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية إحدى الركائز الأساسية في المنظومة التربوية الحديثة، وفي هذا الصدد تسعى المملكة بشكل دؤوب إلى الارتقاء المستمر بكفاءة كوادرها البشرية، وذلك من…

Continue Readingمقالة: واقع ممارسات العمل الإشرافي في مجال صعوبات التعلم في تنمية الكفايات المهنية لمعلمي صعوبات التعلم

مقالة: فاعلية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية لتنمية مهارات مناصرة الذات لذوات متلازمة تيرنر

أدت زيادة الضغوطات النفسية التي يتعرض لها الفرد في الوقت الراهن بسبب كثرة التحديات التي يواجهها إلى تضافر الجهود لمواجهتها. من خلال دراسة فاعلية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية…

Continue Readingمقالة: فاعلية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية لتنمية مهارات مناصرة الذات لذوات متلازمة تيرنر

مقالة: أثر برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية لدى معلمات التربية الخاصة

لعبت تطبيقات الذكاء الاصطناعي دورًا هامًا في أحد البرامج التدريبية المتخصصة في تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية لدى معلمات التربية الخاصة. تقوم هذه الدراسة بعنوان أثر برنامج تدريبي قائم على تطبيقات…

Continue Readingمقالة: أثر برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية لدى معلمات التربية الخاصة