استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة: أثر البنية التحتية التكنولوجية للتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للمؤسسات التعليمية في مصر (دراسة ميدانية مطبقة على الجامعات الخاصة المصرية). وهي من تقديم الباحثة أماني عصمت السيد علام وهي باحثة دكتوراه بأكاديمية السادات تحت إشراف أ. د. وائل عبدالعزيز قرطام وكذلك أ. م. د. لمياء العادل.
قد يهمك أيضًا: مقالة: قياس أثر التحول إلى تطبيق التكنولوجيا المالية للبنوك المركزية على جودة التقارير المالية الدولية في قطاع البنوك
ملخص الدراسة
تهدف هذه الدراسة على التعرف على مدى أثر البنية التحتية التكنولوجية في الجامعات الخاصة المصرية على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي لهذه المؤسسات التعليمية وتم الاستعانة بأداة الاستبيان لجمع البيانات حيث يتضمن المحاور الرئيسية لهذه الدراسة. تم تطبيق هذه المقالة على عينة تتكون من 385 فرد.
تم جمع استمارات صالحة للبحث وتبلغ حوالي 295 استمارة. كما تم الاعتماد على البرامج الإحصائية الشهيرة كبرنامج SPSS وأيضًا برنامج Gretl. وأظهرت نتائج الدراسة أن البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات، وكذلك الأداء الاستراتيجي والتشغيلي، تتمتع بمستوى مرتفع من التوافر والتطبيق. كما بينت النتائج وجود أثر إيجابي ومعنوي ذي دلالة إحصائية للبنية التحتية التكنولوجية والتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي، مما يعكس الدور المحوري لهذه العوامل في رفع كفاءة الأداء المؤسسي.
من المهم أن تقرأ: مقالة: متطلبات تحقيق التميز المدرسي من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في المملكة العربية السعودية (دراسة نوعية)
الكلمات المفتاحية لمقالة أثر البنية التحتية التكنولوجية للتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للمؤسسات التعليمية في مصر (دراسة ميدانية مطبقة على الجامعات الخاصة المصرية)
تستهدف هذه الدراسة عدة كلمات بحثية مهمة وهي
البنية التحتية التكنولوجية، التحول الرقمي، الأداء الاستراتيجي والتشغيلي
مشكلة البحث
يجيب البحث على سؤال مهم جدًا نحتاج إليه في الفترة الأخيرة في مصر على وجه الخصوص في ظل تحول العالم بالكامل إلى استخدام التكنولوجيا في المؤسسات التعليمية وغير التعليمية وهو
كيف تؤثر البنية التحتية التكنولوجية للتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للمؤسسات التعليمية في مصر؟
أهداف البحث
تناقش هذه الدراسة التحليلية عدة أهداف وهي:
- تحليل مستوى توافر البنية التحتية التكنولوجية في المؤسسات التعليمية المصرية.
- وتحليل أثر البنية التحتية والتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي في المؤسسات التعليمية.
- تقديم مقترحات تطويرية لتعزيز البنية التحتية الرقمية بما يدعم تحسين الأداء المؤسسي في الجامعات الخاصة المصرية.
نتائج البحث لمقالة أثر البنية التحتية التكنولوجية للتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للمؤسسات التعليمية في مصر (دراسة ميدانية مطبقة على الجامعات الخاصة المصرية)
تتلخص نتائج هذه الدراسة في النقاط التالية:
- إدراك العاملين في الجامعات المصرية بأهمية التحول الرقمي في تحسين كفاءة العمليات الداخلية.
- يوجد غموض بين أعضاء هيئة التدريس حول مفهوم وأبعاد البنية التحتية التكنولوجية ودورها في تعزيز الأداء الاستراتيجي والتشغيلي.
- ويوجد اختلاف بين أعضاء هيئة التدريس في الإلمام بأبعاد الأداء الاستراتيجي والتشغيلي داخل المؤسسات الجامعية.
يمكنك قراءة: مقالة: تأثير تطبيقات الذكاء الاصطناعي على مهارات التواصل وجودة الإعلام الرقمي الموجه للطفل: دراسة وصفية تحليلية
توصيات البحث
استنادًا إلى نتائج الدراسة، تقترح الباحثة مجموعة من التوصيات، وذلك على النحو الآتي:
- تعزيز الاستثمارات الموجهة لتطوير البنية التحتية الرقمية في الجامعات الخاصة، من خلال تحديث الخوادم، ورفع كفاءة شبكات الاتصال، والتوسع في استخدام منصات التعليم الإلكتروني بما يدعم جودة العملية التعليمية.
- العمل على مواءمة تطوير البنية التحتية الرقمية مع الخطط الاستراتيجية للتحول الرقمي المؤسسي، وذلك عبر إعداد خارطة طريق واضحة تتضمن مؤشرات أداء رئيسية (KPIs) وآليات تنفيذ ومتابعة محددة.
- الاهتمام بتنمية القدرات الرقمية للموارد البشرية من خلال تنفيذ برامج تدريبية مستمرة لأعضاء هيئة التدريس والإداريين، بما يسهم في تعزيز مهاراتهم في استخدام التقنيات الحديثة وتطبيقات التحول الرقمي.
- تبني سياسات داعمة لدمج التكنولوجيا في مختلف الجوانب الأكاديمية والإدارية، عبر توسيع الاعتماد على أنظمة إدارة التعلم (LMS) وأنظمة تخطيط موارد المؤسسة (ERP) لتحقيق مزيد من الكفاءة والفاعلية.
- استحداث وحدات أو إدارات متخصصة في إدارة التحول الرقمي داخل الجامعات الخاصة، تتولى مهام التخطيط والتنفيذ والمتابعة والتقييم المستمر لمبادرات التحول الرقمي.
- تطبيق آليات تقييم دورية لقياس كفاءة البنية التحتية الرقمية ومستوى الأداء المؤسسي، بهدف تحديد جوانب التحسين وتعزيز التميز في الأداء الأكاديمي والإداري.
- تشجيع ثقافة الابتكار الرقمي داخل المؤسسات التعليمية من خلال دعم المبادرات التقنية وتوفير بيئة تنظيمية محفزة على تبني الحلول الرقمية الحديثة.
- إجراء دراسات مستقبلية تتناول متغيرات أخرى مرتبطة بالتحول الرقمي، مثل الابتكار المؤسسي، والميزة التنافسية، وجودة الخدمات التعليمية، بما يسهم في توسيع المعرفة العلمية في هذا المجال.
أهم المعلومات الخاصة بمقالة أثر البنية التحتية التكنولوجية للتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للمؤسسات التعليمية في مصر (دراسة ميدانية مطبقة على الجامعات الخاصة المصرية)
في الجدول التالي، سوف تجد المعلومات التي قد تحتاج إليها عند الاستعانة بهذه الدراسة كمرجع للرسالة أو المقالة لديك:
| اسم المقالة | أثر البنية التحتية التكنولوجية للتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للمؤسسات التعليمية في مصر (دراسة ميدانية مطبقة على الجامعات الخاصة المصرية) |
| اسم الباحث | أماني عصمت السيد علام |
| سنة النشر | أبريل 2025 |
| صفحات المقالة | 2890-2912 |
| اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها | المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية – جامعة قناة السويس |
يمكنك الاطلاع على: مقالة: أثر تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي في مراحل التسويق الرقمي على الأداء التسويقي في الشركات السعودية: دراسة تحليلية للابتكار التسويقي كمتغير وسيط
رابط المقالة
تتوفر المقالة كاملة داخل المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية في العدد الثاني من المجلد السادس عشر، ويمكنك الاطلاع عليها من خلال الضغط على الرابط التالي:
الفئة المستهدفة
يمكن الاستفادة من مقالة أثر البنية التحتية التكنولوجية للتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للمؤسسات التعليمية في مصر (دراسة ميدانية مطبقة على الجامعات الخاصة المصرية) لكل العاملين في المجالات التالية:
- التربية والتعليم.
- تكنولوجيا المعلومات.
- الجامعات المصرية.
- باحثين الماجستير والدكتوراه.
- تكنولوجيا التعليم.
- التحول الرقمي.
- الأداء الاستراتيجي والتشغيلي.
وفي ختام مقالنا عن أثر البنية التحتية التكنولوجية للتحول الرقمي على الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للمؤسسات التعليمية في مصر (دراسة ميدانية مطبقة على الجامعات الخاصة المصرية)، نتمنى أن نكون قد أفادناكم في تقديم عرضًا وافيًا يخدم أغراضكم البحثية ويمدكم بمصادر علمية هامة خلال رحلتكم الدراسية.
