Blog

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة مستوى امتلاك الطلبة المعلمين في تخصص الجغرافيا بجامعة الأقصى لأبعاد العقلية العالمية وعلاقته بالهوية الوطنية. تعد هذه المقالة من تقديم رجاء محمد أحمد موسى. تم نشر هذه المقالة في يوليو من العام الجاري 2026م.

اقرأ أيضًا: مقالة: القدرة التنبؤية للتمّكين النفسي واستقلالية المعلمين بالاحتراق الوظيفي لدى المعلمين

ملخص المقالة

سعت الدراسة إلى تحديد مستوى توافر أبعاد العقلية العالمية لدى الطلبة المعلمين في تخصص الجغرافيا بجامعة الأقصى، والكشف عن طبيعة العلاقة بينها وبين الهوية الوطنية.

ولتحقيق أهداف الدراسة، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، واستعانت بأداتين لجمع البيانات؛ تمثلت الأولى في مقياس العقلية العالمية بأبعادها المعرفية والوجدانية والسلوكية، بينما تناولت الثانية الهوية الوطنية من خلال مكوناتها المادية والاجتماعية النفسية والثقافية والدينية.

أرشح لك أيضًا: مقالة: مستوى الالتزام التنظيمي للمعلمين والتنبؤ به عن طريق ممارسات القيادة الموزعة لدى مديري مدارس التعليم العام في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين

وبعد التحقق من الخصائص السيكومترية لأداتي الدراسة من حيث الصدق والثبات، جرى تطبيقهما على عينة قصدية مكونة من (182) طالبًا وطالبة من الطلبة المعلمين.

أظهرت النتائج أن مستوى العقلية العالمية لدى أفراد العينة جاء بدرجة متوسطة، بوزن نسبي بلغ (67.41%)، حيث احتل البعد الوجداني المرتبة الأولى بوزن نسبي (70.36%)، تلاه البعد المعرفي بنسبة (68.65%)، ثم البعد السلوكي بنسبة (63.22%).

وفي المقابل، اتسم مستوى الهوية الوطنية بالارتفاع، إذ بلغت الدرجة الكلية لها وزنًا نسبيًا قدره (75.31%)، وجاءت مكوناتها مرتبة وفق الأوزان النسبية على النحو الآتي: المكون الديني (78.98%)، والثقافي (78.19%)، والاجتماعي النفسي (72.90%)، ثم المادي (71.15%).

ربما يفيدك: مقالة: مستوى الثقافة التنظيمية السائدة في المدارس الابتدائية بالنقب من وجهة نظر المعلمين فيها

كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد العينة تعزى إلى متغير الجنس، في حين ظهرت فروق في بعض أبعاد العقلية العالمية تبعًا لمستوى التحصيل الدراسي، بينما لم تظهر فروق مماثلة في مستوى الهوية الوطنية.

وأوضحت النتائج كذلك وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين العقلية العالمية وكل من المكون المادي والمكون الديني والدرجة الكلية للهوية الوطنية، في حين لم يثبت وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين العقلية العالمية وكل من المكون الاجتماعي والمكون الثقافي للهوية الوطنية.

وفي ضوء هذه النتائج، قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات التي يمكن أن تسهم في تنمية أبعاد العقلية العالمية وتعزيز الهوية الوطنية لدى الطلبة المعلمين.

يمكنك قراءة: مقالة: التنبؤ بالقرارات العقلانية والحدسية من خلال استراتيجيات التنظيم الانفعالي لدى المعلمين في سلطنة عُمان

الكلمات المفتاحية لدراسة مستوى امتلاك الطلبة المعلمين في تخصص الجغرافيا بجامعة الأقصى لأبعاد العقلية العالمية وعلاقته بالهوية الوطنية

تركز هذه المقالة على الكلمات الرئيسية التالية:

العقلية العالمية، الهوية الوطنية، الطلبة المعلمين، تخصص الجغرافيا، جامعة الأقصى.

الفئة المستهدفة للمقالة

1. طلبة كليات التربية، وخاصة الطلبة المعلمين في تخصص الجغرافيا.
2. أعضاء هيئة التدريس في أقسام الجغرافيا والمناهج وطرق التدريس.
3. الباحثون في مجال التربية والتعليم والدراسات الاجتماعية.
4. المتخصصون في العقلية العالمية والتربية الدولية.
5. الباحثون والمهتمون بموضوع الهوية الوطنية لدى طلبة الجامعات.
6. طلبة الدراسات العليا في تخصصات الجغرافيا، التربية، والمناهج وطرق التدريس.
7. المؤسسات الجامعية وكليات التربية المهتمة بتنمية الشخصية التعليمية والثقافية للمعلمين.
8. المهتمون بالعلاقة بين الانفتاح العالمي والمحافظة على الهوية الوطنية.
9. معلمو الجغرافيا والباحثون في التربية الجغرافية.
10. صانعو ومطورو المناهج والبرامج التعليمية المرتبطة بالتربية الوطنية والعالمية.

من المهم أن تقرأ: مقالة: استراتيجيات تعليمية قائمة على التقنية لإعداد المعلمين لمستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي

أهم المعلومات الخاصة لمقالة مستوى امتلاك الطلبة المعلمين في تخصص الجغرافيا بجامعة الأقصى لأبعاد العقلية العالمية وعلاقته بالهوية الوطنية

في الجدول التالي، سوف تجد المعلومات التي قد تحتاج إليها عند الاستعانة بهذه الدراسة كمرجع للرسالة أو المقالة لديك:

يمكنك الاطلاع على: مقالة: المعوقات التي تواجه تطبيق التعليم الإلكتروني في المدارس الحكومية في فلسطين وسبل مواجهتها من وجهة نظر المعلمين

رابط المقالة

تتوفر هذه المقالة كاملةً داخل المجلد 34 العدد الثالث بمجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:

رابط المقالة

في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن مستوى امتلاك الطلبة المعلمين في تخصص الجغرافيا بجامعة الأقصى لأبعاد العقلية العالمية وعلاقته بالهوية الوطنية، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.