Blog

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة التنبؤ بالقرارات العقلانية والحدسية من خلال استراتيجيات التنظيم الانفعالي لدى المعلمين في سلطنة عُمان. تعد هذه المقالة من تقديم أماني سالم الحارثية، وهي باحثة بوزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان بالإضافة إلى إبراهيم سلطان الحارثي وهو أستاذ مشارك بقسم علم النفس، كلية التربية – جامعة السلطان قابوس (سلطنة عمان). تم نشر هذه المقالة في مارس 2024م.

ملخص المقالة

تناولت الدراسة العلاقة بين أساليب التنظيم الانفعالي وأنماط اتخاذ القرار لدى معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي (الصفوف 5–10) في سلطنة عُمان، مع التركيز على إمكانية التنبؤ بالقرارات العقلانية والحدسية في ضوء استراتيجيات التعامل مع الانفعالات.

كما سعت إلى التحقق من مدى اختلاف هذه الاستراتيجيات وأنماط اتخاذ القرار باختلاف جنس المعلمين، فضلًا عن تحديد الأنماط والاستراتيجيات الأكثر شيوعًا بينهم.

ولتحقيق أهدافها، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت مقياسين لقياس أنماط اتخاذ القرار والتنظيم الانفعالي على عينة مكونة من 120 معلمًا ومعلمة، وذلك بعد التحقق من الخصائص السيكومترية للأدوات والتأكد من صدقها وثباتها.

قد يهمك أيضًا: مقالة: الرضا التواصلي لدى مدرسي المرحلة الثانوية

وأظهرت النتائج أن استخدام استراتيجية إعادة التقييم الانفعالي يرتبط بالقدرة على اتخاذ قرارات عقلانية، حيث تبين أنها تمثل مؤشرًا تنبؤيًا لهذا النوع من القرارات، في حين ارتبطت استراتيجية القمع التعبيري بالميل إلى اتخاذ القرارات الحدسية.

كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة تعزى إلى الجنس سواء في أنماط اتخاذ القرار أو في استراتيجيات التنظيم الانفعالي المستخدمة لدى أفراد العينة.

وأوضحت النتائج كذلك أن نمط اتخاذ القرار العقلاني واستراتيجية إعادة التقييم كانا الأكثر انتشارًا بين معلمي الحلقة الثانية في سلطنة عُمان.

أقرأ أيضًا: مقالة: دور الثقافة التنظيمية في بناء المنظمة المتعلمة: دراسة ميدانية من وجهة نظر العاملين بالأجهزة الحکومية بالمملکة العربية السعودية

وتشير هذه النتائج بصورة عامة إلى أن الطريقة التي ينظم بها المعلم انفعالاته يمكن أن يكون لها دور في طبيعة القرارات التي يتخذها؛ فإعادة تقييم المواقف والانفعالات قد تدعم التفكير المنطقي والتحليل المتأني، بينما قد يرتبط كبت التعبير الانفعالي بصورة أكبر بالاعتماد على القرارات الحدسية.

الكلمات المفتاحية لدراسة التنبؤ بالقرارات العقلانية والحدسية من خلال استراتيجيات التنظيم الانفعالي لدى المعلمين في سلطنة عُمان

تركز هذه المقالة على الكلمات الرئيسية التالية:

القرار العقلاني، القرار الحدسي، استراتيجية إعادة التقييم، استراتيجية القمع التعبيري.

مشكلة البحث

تتلخص مشكلة الدراسة الحالية في التساؤل التالي:

هل يمكن التنبؤ بنمطي اتخاذ القرار (العقلاني والحدسي) من خلال استراتيجيات تنظيم الانفعال (إعادة التقييم والقمع التعبيري) لدى معلمي الحلقة الثانية 5-10 في سلطنة عُمان؟

وينبثق منه الأسئلة الفرعية التالية:

• ما النوع الأكثر استخدامًا من أنماط اتخاذ القرار واستراتيجيات تنظيم الانفعال لدى معلمي الحلقة الثانية في سلطنة عُمان؟
• هل توجد فروق دالة إحصائيًا في التنظيم الانفعالي وأنماط اتخاذ القرار تعزى لمتغير الجنس لدى معلمي الحلقة الثانية في سلطنة عُمان؟
• وهل يمكن التنبؤ بنمطي اتخاذ القرارات العقلاني والحدسي من خلال استراتيجيات تنظيم الانفعال (إعادة التقييم والقمع التعبيري) لدى معلمي الحلقة الثانية في سلطنة عُمان؟

ربما تبحث عن: مقالة: الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم أثناء جائحة كورونا في المملكة العربية السعودية

أهداف الدراسة

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن إمكانية التنبؤ بنمطي اتخاذ القرارات العقلانية والحدسية من خلال استراتيجيات تنظيم الانفعال (إعادة التقييم والقمع التعبيري).

بالإضافة إلى الكشف عن وجود فروق دالة إحصائيًا في التنظيم الانفعالي وأنماط اتخاذ القرار تعزى لمتغير الجنس، كذلك التعرف إلى أكثر أنماط اتخاذ القرار واستراتيجيات تنظيم الانفعال شيوعًا في الاستخدام لدى معلمي الحلقة الثانية في سلطنة عمان.

ربما يفيدك: مقالة: التحديات التي تواجه تنفيذ الإشراف الإلكتروني في مجال صعوبات التعلم من وجهة نظر مشرفي صعوبات التعلم

مفاهيم دراسة التنبؤ بالقرارات العقلانية والحدسية من خلال استراتيجيات التنظيم الانفعالي لدى المعلمين في سلطنة عُمان

ترتكز على هذه المقالة على المصطلحات الآتية:

نمط القرار العقلاني:

ويعرف بأنه جمع المعلومات، وتوليد البدائل، والتقييم الشامل، ويتمثل إجرائيًا في دلالة الدرجة التي يحصل عليها الفرد في نمط القرارات العقلانية.

نمط القرار الحدسي:

يُعرّف بأنه الاعتماد على المشاعر واتخاذ القرارات بسرعة ويتمثل إجرائيًا في دلالة الدرجة التي يحصل عليها الفرد في نمط القرار الحدسي.

استراتيجيات تنظيم الانفعال:

العمليات التي تؤثر في بدء، وتحول، واستمرار، وشدة، أو نوعية جانب، أو أكثر من الاستجابة الانفعالية.

استراتيجية إعادة التقييم:

فتعني تغيير الطريقة التي يفكر بها الفرد في الموقف المستثير للانفعال؛ من أجل تعديل أثره الانفعالي؛ أي تغيير معنى الموقف، وتتمثل إجرائيًا في دلالة الدرجة التي يحصل عليها الفرد في استراتيجية إعادة التقييم.

استراتيجية القمع التعبيري:

هي استراتيجية لتخفيض، أو قمع شكل، أو أكثر من أشكال الانفعال، كتخفيض المشاعر، أو النشاط البدني، أو التعبير الوجهي، وتتمثل إجرائيًا في دلالة الدرجة التي يحصل عليها الفرد في استراتيجية القمع التعبيري.

التوصيات والمقترحات

في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج يوصي الباحثان بما يلي:

• إجراء دراسات لبحث دور سنوات الخبرة على اتخاذ القرارات، حيث إن الدراسة الحالية ركزت فقط على عينة ذات سنوات خبرة كبيرة.
• وإجراء الدراسة الحالية على عينات أكبر.
• التوسع في دراسة أنماط اتخاذ القرار وعلاقتها مع متغيرات معرفية وما وراء معرفية.

أهم المعلومات الخاصة بمقالة نظرية القيادة الإدارية وتنمية المفهوم الإداري تحت رقابة القضاء الإداري

في الجدول التالي، سوف تجد المعلومات التي قد تحتاج إليها عند الاستعانة بهذه الدراسة كمرجع للرسالة أو المقالة لديك:

يمكنك الاطلاع على: مقالة: معيقات تحقيق الإبداع المهني ومتطلبات مواجهتها لدى بعض أعضاء هيئة التدريس بالمملكة العربية السعودية

رابط المقالة

تتوفر هذه المقالة كاملةً داخل المجلة التربوية لجامعة الكويت المجلد 38 العدد 150، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:

رابط المقالة

الفئة المستهدفة

يمكن الاستفادة من هذه المقالة لكل من العاملين في المجالات التالية:

• المعلمون والمعلمات، وخاصة معلمي الحلقة الثانية.
• الباحثون والأكاديميون في التربية وعلم النفس التربوي.
• طلاب كليات التربية والدراسات العليا.
• المشرفون والمرشدون التربويون.
• القيادات والإدارات المدرسية.
• المختصون في التنمية المهنية للمعلمين.
• المهتمون بالتنظيم الانفعالي واتخاذ القرارات في البيئة التعليمية.
• الجهات التعليمية المسؤولة عن تدريب المعلمين وتطوير مهاراتهم.

في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن التنبؤ بالقرارات العقلانية والحدسية من خلال استراتيجيات التنظيم الانفعالي لدى المعلمين في سلطنة عُمان، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.