مقالة: استراتيجية مقترحة لمواءمة مخرجات أقسام التربية البدنية وكليات علوم الرياضة في الجامعات السعودية مع متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة 2030

مقالة: استراتيجية مقترحة لمواءمة مخرجات أقسام التربية البدنية وكليات علوم الرياضة في الجامعات السعودية مع متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة 2030

استمرارًا لقسم مقالات اجتماعية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة استراتيجية مقترحة لمواءمة مخرجات أقسام التربية البدنية وكليات علوم الرياضة في الجامعات السعودية مع متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة 2030. تُعد هذه المقالة من إعداد د/ نجيب بن عباس دخيل الدريوشي، أستاذ مساعد بقسم الادارة الرياضية جامعة جدة. تم نشر هذه المقالة في المجلة الدولية للآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية.

قد يهمك أيضًا: مقالة: معوقات مشاركة المرأة السعودية ذات الإعاقة في تحقيق رؤية المملكة 2030

المستخلص

هدفت الدراسة إلى وضع استراتيجية مقترحة لمواءمة مخرجات أقسام التربية البدنية وكليات علوم الرياضة في الجامعات السعودية مع متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة 2030.

واعتمدت المنهج الوصفي المسحي والمنهج النوعي، واستخدمت المقابلات مع عينة بلغت 17 فردًا من أرباب العمل في القطاعين الحكومي والخاص.

وأظهرت النتائج أهمية امتلاك الخريجين المهارات التقنية واللغوية والقيادية والشخصية، إلى جانب تطوير التخصصات الرياضية بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل، مثل الإدارة الرياضية والتسويق والاستثمار الرياضي وإدارة المنشآت الرياضية.

كما توصلت الدراسة إلى استراتيجية مقترحة تتكون من خمس مراحل تشمل تحليل الواقع وبناء الاستراتيجية وتنفيذها ومتابعتها وتقويمها.

وأوصت بضرورة تعزيز التكامل والتعاون بين الجامعات ومؤسسات سوق العمل لضمان توافق مخرجات التعليم الرياضي مع الاحتياجات المهنية المستقبلية.

الكلمات المفتاحية لدراسة استراتيجية مقترحة لمواءمة مخرجات أقسام التربية البدنية وكليات علوم الرياضة في الجامعات السعودية مع متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة 2030

  • المواءمة
  • المخرجات
  • أقسام التربية البدنية
  • الجامعات السعودية
  • سوق العمل
  • رؤية المملكة 2030

أرشح لك أيضًا: مقالة: المهارات الاجتماعية لدى المرأة السعودية العاملة ودورها في التمكين في بيئة العمل

الفئات المستهدفة

  • طلاب أقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة بالجامعات السعودية، للاستفادة من تطوير البرامج التعليمية والتدريبية بما يساعدهم على اكتساب المهارات والكفايات المطلوبة للالتحاق بسوق العمل.
  • خريجو كليات علوم الرياضة والتربية البدنية، لمساعدتهم على تحديد المهارات التقنية واللغوية والقيادية والشخصية التي تعزز فرصهم في الحصول على الوظائف المناسبة.
  • أعضاء هيئة التدريس بأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة، للاستفادة من نتائج الدراسة في تطوير المقررات الدراسية وطرائق التدريس بما يتوافق مع المتغيرات المهنية واحتياجات المؤسسات الرياضية.
  • رؤساء الأقسام الأكاديمية وعمداء كليات علوم الرياضة، للمساهمة في مراجعة الخطط الدراسية وتطوير التخصصات الجامعية بما يحقق المواءمة بين المخرجات التعليمية ومتطلبات سوق العمل.
  • المسؤولون عن تطوير المناهج والبرامج الأكاديمية، للاستفادة من المهارات والتخصصات التي حددتها الدراسة عند تصميم برامج تعليمية أكثر ارتباطًا بالواقع المهني.
  • أرباب العمل في القطاعين الحكومي والخاص، للمشاركة في تحديد الكفايات المهنية المطلوبة من خريجي التربية البدنية وعلوم الرياضة، وتوضيح احتياجات المؤسسات من التخصصات والمهارات.
  • المسؤولون بوزارة التعليم والجهات المعنية بالتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية، للاستفادة من الاستراتيجية المقترحة في تطوير السياسات التعليمية وتعزيز جودة مخرجات التعليم العالي.
  • المسؤولون عن التوظيف وتنمية الموارد البشرية، للاستفادة من نتائج الدراسة في تحديد معايير اختيار وتقييم الكوادر العاملة في المؤسسات الرياضية وفقًا للمهارات المهنية المطلوبة.
  • العاملون في وزارة الرياضة والهيئات الرياضية، للمساهمة في تحديد الاحتياجات الوظيفية والتخصصية للقطاع الرياضي، وتطوير فرص العمل المتاحة أمام خريجي علوم الرياضة.
  • مديرو المنشآت والمراكز والمؤسسات الرياضية، للاستفادة من التخصصات المقترحة، خاصة في مجالات الإدارة الرياضية وإدارة المنشآت، وتحديد المهارات اللازمة لتحسين كفاءة العاملين بها.
  • العاملون في مجالات التسويق والاستثمار الرياضي، للتعرف على أهمية التخصصات المهنية الحديثة التي يتطلبها سوق العمل، وتطوير الكفاءات اللازمة لإدارة المشروعات والأنشطة الاستثمارية الرياضية.
  • المؤسسات والجهات المسؤولة عن التدريب والتأهيل المهني، للاستفادة من نتائج الدراسة في إعداد برامج تدريبية تسهم في سد الفجوة بين المهارات التي يكتسبها الخريجون أثناء الدراسة والمهارات التي تتطلبها الوظائف الفعلية.

سوف يفيدك الاطلاع على: مقالة: الكفاية الأدائية لتدريس التربية البدنية والرياضية وأثرها على تعليمية المادة في ضوء متطلبات المنهاج الحديث لدى أساتذة المدارس الإبتدائية

أهم معلومات المقالة

يمكنكم الوصول إلى مقالة استراتيجية مقترحة لمواءمة مخرجات أقسام التربية البدنية وكليات علوم الرياضة في الجامعات السعودية مع متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة 2030، من خلال زيارة الرابط التالي:

رابط المقالة

أما في هذا الجدول فسوف تجدون أهم المعلومات التي قد تحتاجونها عن المقالة:

اسم المقالة استراتيجية مقترحة لمواءمة مخرجات أقسام التربية البدنية وكليات علوم الرياضة في الجامعات السعودية مع متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة 2030
اسم الناشر د/ نجيب بن عباس دخيل الدريوشي
سنة النشر 2022م
عدد صفحات المقالة 219 : 286
اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها المجلة الدولية للآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية – المجلد 41 العدد الأول، يناير 2022م.

ربما تبحث عن: مقالة: الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمات الطفولة المبكرة في ضوء برنامج تنمية القدرات البشرية؛ كأحد برامج تحقيق رؤية المملكة 2030

في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن استراتيجية مقترحة لمواءمة مخرجات أقسام التربية البدنية وكليات علوم الرياضة في الجامعات السعودية مع متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة 2030، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.

موضوعات ذات صلة