مقالة: درجة وعي طالبات كلية التربية باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والتعلم

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة درجة وعي طالبات كليّة التربية باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والتعلم. تعد هذه المقالة من تقديم فاطمة عبد الصمد…

Continue Readingمقالة: درجة وعي طالبات كلية التربية باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والتعلم

مقالة: مدى مواءمة المناهج الدراسية في كليّتي التربية والشريعة بجامعة اليرموك للمنهج التربوي الإسلامي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة مدى مواءمة المناهج الدراسية في كليّتي التربية والشريعة بجامعة اليرموك للمنهج التربوي الإسلامي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها. تم…

Continue Readingمقالة: مدى مواءمة المناهج الدراسية في كليّتي التربية والشريعة بجامعة اليرموك للمنهج التربوي الإسلامي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها

مقالة: إدارة التغيير التربوي بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومتطلبات تحقيق رؤية مصر 2030

يسهم الذكاء الاصطناعي في إحداث تحول جوهري في مختلف القطاعات، وخاصة قطاع التعليم، من خلال تطوير العمليات الإدارية ودعم اتخاذ القرار بالاعتماد على تحليل البيانات بكفاءة. وأصبحت إدارة التغيير التربوي…

Continue Readingمقالة: إدارة التغيير التربوي بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومتطلبات تحقيق رؤية مصر 2030

مقالة: التكيف الاجتماعي لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بين الواقع والمأمول

استمرارًا لقسم مقالات اجتماعية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة التكيف الاجتماعي لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بين الواقع والمأمول. تعد هذه المقالة من تقديم هناء محمد علي الشاذلي وهي متخصصة…

Continue Readingمقالة: التكيف الاجتماعي لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بين الواقع والمأمول

مقالة: الفروق بين نمطي التعلم الوجاهي والتعلم عن بعد في الذاكرة العاملة والعبء المعرفي لدى المتعلمين: دراسة مقارنة

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة الفروق بين نمطي التعلم الوجاهي والتعلم عن بعد في الذاكرة العاملة والعبء المعرفي لدى المتعلمين: دراسة مقارنة. وهي من تقديم د/…

Continue Readingمقالة: الفروق بين نمطي التعلم الوجاهي والتعلم عن بعد في الذاكرة العاملة والعبء المعرفي لدى المتعلمين: دراسة مقارنة

مقالة: برنامج تدريبي مقترح قائم على بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات تدريس العلوم رقميًا لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة مطروح

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة برنامج تدريبي مقترح قائم على بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات تدريس العلوم رقميًا لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة مطروح.…

Continue Readingمقالة: برنامج تدريبي مقترح قائم على بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات تدريس العلوم رقميًا لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة مطروح

مقالة: الصعوبات المنهجية التي تواجه طلاب الدراسات العليا في العلوم التربوية أثناء إعدادهم لأطروحة الماجستير

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة الصعوبات المنهجية التي تواجه طلاب الدراسات العليا في العلوم التربوية أثناء إعدادهم لأطروحة الماجستير. وهي من تقديم د/ سعد الشريع وهو…

Continue Readingمقالة: الصعوبات المنهجية التي تواجه طلاب الدراسات العليا في العلوم التربوية أثناء إعدادهم لأطروحة الماجستير

مقالة: فاعلية برنامج سكامبر في تنمية مهارات أطفال الروضة: دراسة باستخدام التحليل البعدي

قامت الأستاذة رانيا الشنواني الأستاذة بكلية التربية جامعة الملك سعود بعمل دراسة بعنوان فاعلية برنامج سكامبر في تنمية مهارات أطفال الروضة: دراسة باستخدام التحليل البعدي. تلقي هذه الدراسة الهامة الضوء…

Continue Readingمقالة: فاعلية برنامج سكامبر في تنمية مهارات أطفال الروضة: دراسة باستخدام التحليل البعدي

مقالة: فاعلية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية لتنمية مهارات مناصرة الذات لذوات متلازمة تيرنر

أدت زيادة الضغوطات النفسية التي يتعرض لها الفرد في الوقت الراهن بسبب كثرة التحديات التي يواجهها إلى تضافر الجهود لمواجهتها. من خلال دراسة فاعلية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية…

Continue Readingمقالة: فاعلية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية لتنمية مهارات مناصرة الذات لذوات متلازمة تيرنر

مقالة: برنامج قائم على التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية

إن الكتابة هي مفتاح العلوم وأداة التعليم والتعلم، كما أنها وسيلة من وسائل الاتصال البشري. ويعد التعبير الكتابي أحد أهم فنون اللغة الأربعة (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة)، كما أن للتعبير…

Continue Readingمقالة: برنامج قائم على التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية

مقالة: دور شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي والاجتماعي لطلبة كلية التربية بدولة الكويت

سوف نقدم لكم اليوم مقالة أكاديمية جديدة بعنوان "دور شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي والاجتماعي لطلبة كلية التربية بدولة الكويت" حيث تستهدف كيفية تأثير منصات السوشيال ميديا على…

Continue Readingمقالة: دور شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي والاجتماعي لطلبة كلية التربية بدولة الكويت