مقالة: فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي وأثره في تخفيف اضطرابات اللغة لدى أطفال تشتت الانتباه وفرط الحركة

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي وأثره في تخفيف اضطرابات اللغة لدى أطفال تشتت الانتباه وفرط الحركة. تُعد هذه…

Continue Readingمقالة: فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي وأثره في تخفيف اضطرابات اللغة لدى أطفال تشتت الانتباه وفرط الحركة

مقالة: الخصائص السيكومترية لمقياس إدمان الألعاب الإلكترونية لأطفال الروضة

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة الخصائص السيكومترية لمقياس إدمان الألعاب الإلكترونية لأطفال الروضة. تُعد هذه المقالة من إعداد أ/ شيماء إسماعيل أحمد إسماعيل. تم نشر المقالة…

Continue Readingمقالة: الخصائص السيكومترية لمقياس إدمان الألعاب الإلكترونية لأطفال الروضة

مقالة: الخصائص السيكومترية لمقياس اللجلجة لدى الأطفال ذوى قصور الوظائف التنفيذية

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة الخصائص السيكومترية لمقياس اللجلجة لدى الأطفال ذوى قصور الوظائف التنفيذية. تُعد هذه المقالة من إعداد أ/ سارة ربيع رمضان عبد الباقي.…

Continue Readingمقالة: الخصائص السيكومترية لمقياس اللجلجة لدى الأطفال ذوى قصور الوظائف التنفيذية

مقالة: العوامل الاجتماعية والاقتصادية وعمل الطلاب الجامعيين أثناء الدراسة: دراسة أنثروبولوجية فى جامعة الفيوم

استمرارًا لقسم مقالات اجتماعية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة العوامل الاجتماعية والاقتصادية وعمل الطلاب الجامعيين أثناء الدراسة: دراسة أنثروبولوجية فى جامعة الفيوم. تعد هذه المقالة من تقديم أ.م.د/ ربيع كمال…

Continue Readingمقالة: العوامل الاجتماعية والاقتصادية وعمل الطلاب الجامعيين أثناء الدراسة: دراسة أنثروبولوجية فى جامعة الفيوم

مقالة: بيئة واقع معزز قائمة على محفزات الألعاب الرقمية للوالدين لتنمية بعض مفاهيم الوعي الأماني لدى أطفالهم المعاقين القابلين للتعلُّم

استمرارًا لقسم المقالات التربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة بيئة واقع معزز قائمة على محفزات الألعاب الرقمية للوالدين لتنمية بعض مفاهيم الوعي الأماني لدى أطفالهم المعاقين القابلين للتعلُّم. تُعد هذه…

Continue Readingمقالة: بيئة واقع معزز قائمة على محفزات الألعاب الرقمية للوالدين لتنمية بعض مفاهيم الوعي الأماني لدى أطفالهم المعاقين القابلين للتعلُّم

مقالة: فاعلية برنامج قائم على اللعب الدرامي لخفض أعراض اضطراب التحدي المعارض لدى أطفال الروضة

استمرارًا لقسم المقالات التربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة بيئة واقع معزز قائمة على محفزات الألعاب الرقمية للوالدين لتنمية بعض مفاهيم الوعي الأماني لدى أطفالهم المعاقين القابلين للتعلُّم. تُعد هذه…

Continue Readingمقالة: فاعلية برنامج قائم على اللعب الدرامي لخفض أعراض اضطراب التحدي المعارض لدى أطفال الروضة

مقالة: معوقات تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال

استمرارًا لقسم المقالات التربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة معوقات تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. تُعد هذه المقالة من إعداد أ/ نهى…

Continue Readingمقالة: معوقات تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال

مقالة: برنامج قائم على المجلة الإلكترونية لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طفل الروضة

استمرارًا لقسم المقالات التربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة برنامج قائم على المجلة الإلكترونية لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طفل الروضة. تُعد هذه المقالة من إعداد د/ أسماء…

Continue Readingمقالة: برنامج قائم على المجلة الإلكترونية لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طفل الروضة

مقالة: العلاقة بين الاستخدام المفرط للشاشات الرقمية وتطور اللغة والتواصل اللفظي لدى أطفال الروضة

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة العلاقة بين الاستخدام المفرط للشاشات الرقمية وتطور اللغة والتواصل اللفظي لدى أطفال الروضة. تُعد هذه المقالة من تقديم أ.د/ محمد السيد…

Continue Readingمقالة: العلاقة بين الاستخدام المفرط للشاشات الرقمية وتطور اللغة والتواصل اللفظي لدى أطفال الروضة

مقالة: فعالية برنامج قائم على استخدام الأنشطة الفنية في خفض السلوك التخريبي لدى أطفال الإعاقة العقلية (القابلين للتعلم)

تزايد الاهتمام بالأطفال ذوي الإعاقة العقلية، خاصة القابلين للتعلم، لما لديهم من قدرات يمكن تنميتها من خلال برامج مناسبة. ويُعد السلوك التخريبي من أبرز المشكلات التي تعوق تفاعلهم وتكيفهم، مما…

Continue Readingمقالة: فعالية برنامج قائم على استخدام الأنشطة الفنية في خفض السلوك التخريبي لدى أطفال الإعاقة العقلية (القابلين للتعلم)

مقالة: أثر استخدام استراتيجية اللعب في تنمية الوعي البيئي لطفل الروضة

يمثل الاهتمام بالطفولة المبكرة أساسًا لبناء شخصية الطفل وتنمية جوانبه المختلفة، ومن أهمها الوعي البيئي. ويتناول بحث «أثر استخدام استراتيجية اللعب في تنمية الوعي البيئي لطفل الروضة» دور التربية البيئية…

Continue Readingمقالة: أثر استخدام استراتيجية اللعب في تنمية الوعي البيئي لطفل الروضة