مقالة: الفضول المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة المتفوقين دراسيًا في مادة التاريخ
استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة الفضول المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة المتفوقين دراسيًا في مادة التاريخ. تعد هذه المقالة من إعداد أ.م.د. كرار عبد الزهرة عبد الرضا بالتعاون أ.د. إيمان يونس إبراهيم العبادي وكذلك أيضًا م. عباس رحمه زاير علي. تم نشر هذه المقالة في يونيو 2026م.
ملخص المقالة
هدف البحث إلى الكشف عن مستوى الفضول المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة المتفوقين دراسيًا. ولتحقيق أهدافه، اعتمد الباحثون المنهج الوصفي.
اقرأ أيضًا: مقالة: استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط
وتكوّنت عينة الدراسة من (200) طالب وطالبة من طلبة الصف الثالث المتوسط في المدارس المتوسطة والثانوية للمتميزين، التابعة للمديرية العامة لتربية بغداد/الرصافة الثانية، وقد جرى اختيارهم باستخدام أسلوب العينة الطبقية المتساوية.
وفيما يتعلق بمتغير التحصيل الدراسي، اعتمد الباحثون على النتائج النهائية للطلبة في امتحانات الفصل الدراسي الأول للصف الثالث المتوسط، باعتبارها أداة مناسبة لقياس مستوى التحصيل؛ نظرًا لإعدادها من قِبل أساتذة متخصصين، ومراعاتها لمختلف جوانب المحتوى الدراسي، فضلًا عن كونها تعكس حصيلة الجهد التعليمي المبذول على مدار فصل دراسي كامل.
أرشح لك أيضًا: مقالة: الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والمتوسطة
أما لقياس الفضول المعرفي، فقد أعدّ الباحثون مقياسًا مكوّنًا من (34) فقرة، وتحققوا من صدقه الظاهري وصدق بنائه، كما جرى التأكد من ثباته باستخدام طريقتين؛ الأولى إعادة الاختبار، وبلغ معامل الثبات فيها (0.81)، والثانية معامل ألفا كرونباخ، الذي وصل إلى (0.77). وبعد استكمال إجراءات إعداد المقياس والتحقق من خصائصه السيكومترية، طُبّق على أفراد عينة البحث.
ولمعالجة البيانات إحصائيًا، استخدم الباحثون الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وأسفرت النتائج عن امتلاك طلبة الصف الثالث المتوسط المتفوقين دراسيًا مستوى من الفضول المعرفي، إلى جانب دراسة العلاقة بين الفضول المعرفي والتحصيل الدراسي لديهم.
ربما تبحث عن: مقالة: الذكاء والتحصيل الدراسي في ظل جائحة كوفيد-19
وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج، طرح الباحثون عددًا من التوصيات والمقترحات التي يمكن الاستفادة منها في هذا المجال.
الكلمات المفتاحية لدراسة الفضول المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة المتفوقين دراسيًا في مادة التاريخ
تركز هذه المقالة على الكلمات الرئيسية التالية:
الفضول المعرفي ، التحصيل الدراسي ، الطلبة المتفوقين دراسيا
الفئة المستهدفة
-
الباحثون وطلاب الدراسات العليا في علم النفس التربوي.
-
المتخصصون في دراسة الفضول المعرفي والدافعية نحو التعلم.
-
معلمو مادة التاريخ في المراحل التعليمية المختلفة.
-
المعلمون والمهتمون برعاية الطلاب المتفوقين والموهوبين دراسيًا.
-
المرشدون النفسيون والتربويون في المؤسسات التعليمية.
-
مصممو المناهج والبرامج التعليمية الهادفة إلى تنمية التفكير والاستكشاف لدى الطلاب.
-
الباحثون في العلاقة بين السمات المعرفية والتحصيل الدراسي.
-
المشرفون التربويون والمسؤولون عن تطوير أساليب تدريس التاريخ ورفع مستوى التحصيل لدى المتعلمين.
قد يهمك أيضًا: مقالة: استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا وعلاقتها بمهارة حل المشكلات لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط
أهم المعلومات الخاصة لمقالة الفضول المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة المتفوقين دراسيًا في مادة التاريخ
| اسم المقالة | الفضول المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة المتفوقين دراسيًا في مادة التاريخ |
| اسم الباحث | أ.م.د. كرار عبد الزهرة عبد الرضا
أ.د. إيمان يونس إبراهيم العبادي م. عباس رحمه زاير علي |
| سنة النشر | يونيو 2026م |
| صفحات المقالة | 1–22 |
| اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها | مجلة أبحاث الذكاء، الجامعة المستنصرية |
يمكنك الاطلاع على: مقالة: برنامج الأنشطة العلمية المدعومة بتكنولوجيا الواقع المعزز في الكيمياء لتنمية الفضول العلمي والتحصيل الدراسي لدى الطلاب مختلفي الأسلوب المعرفي بالمرحلة الثانوية
رابط المقالة
تتوفر هذه المقالة كاملةً داخل المجلد 20 العدد 41 بمجلة أبحاث الذكاء، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:
في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن الفضول المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة المتفوقين دراسيًا في مادة التاريخ، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.