مقالة: العلاقة بين البيئة المدرسية ومستوى الالتزام الموجه لدى الأخصائيين الاجتماعيين

سوف نستعرض معًا اليوم هذه المقالة بعنوان العلاقة بين البيئة المدرسية ومستوى الالتزام الموجه لدى الأخصائيين الاجتماعيين، والتي تنتمي لقسم مقالات تربوية هذه المقالة بقلم ريم جمال عبد المطلب، کلية الخدمة الاجتماعية جامعة الفيوم، وتم نشرها بمجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية.

تؤدي المدرسة دورًا محوريًا في بناء شخصية الطلاب وتنمية قدراتهم الاجتماعية، ولا يقتصر دورها على تقديم المعارف العلمية، بل يمتد إلى تعزيز القيم والسلوكيات الإيجابية. ومن هنا تبرز أهمية الأخصائي الاجتماعي في البيئة المدرسية، ودور الالتزام المهني في تحسين أدائه وتحقيق أهداف العمل الاجتماعي.

وتسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين البيئة المدرسية ومستوى الالتزام الموجَّه لدى الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمدارس الثانوية في إدارتي شرق وغرب الفيوم التعليمية.

ذات الصلة: مقالة: أثر اضطرابات النطق في التعبير الشفهي لدي الأطفال

ملخص فكرة المقال

يحظى المجال التعليمي باهتمام كبير من الأخصائيين الاجتماعيين، نظرًا لاتساع نطاقه وتأثيره في أعداد كبيرة من أفراد المجتمع، فضلًا عن دوره في تنمية شخصية الطلاب وتعزيز نضجهم الاجتماعي، إلى جانب تزويدهم بالمعارف العلمية.

وفي هذا السياق، تهدف الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين البيئة المدرسية ومستوى الالتزام الموجَّه لدى الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمدارس الثانوية.

وتنتمي الدراسة إلى البحوث الوصفية التحليلية، واعتمدت على منهج المسح الاجتماعي الشامل الذي شمل 113 أخصائيًا اجتماعيًا يعملون في 32 مدرسة ثانوية، عامة وفنية، تابعة لإدارتي شرق وغرب الفيوم التعليميتين، بواقع 16 مدرسة في كل إدارة.

أرشح لك أيضًا: مقالة: الأمن الهوياتي الرقمي لتلاميذ قطاع التربية الوطنية في الجزائر: تحليل تشخيصي باستخدام مصفوفة Swot في ظل التحول الرقمي المتسارع

في هذا المقال استُخدمت استمارة قياس لجمع البيانات المتعلقة بالبيئة المدرسية وعلاقتها بمستوى الالتزام الموجَّه لدى الأخصائيين الاجتماعيين.

وأظهرت النتائج ارتفاع نسبة الموافقة على مستوى الالتزام الموجَّه، بما يعكس أهمية هذا الجانب في ممارسة العمل الاجتماعي داخل المؤسسات التعليمية.

الكلمات المفتاحية لدراسة العلاقة بين البيئة المدرسية ومستوى الالتزام الموجه لدى الأخصائيين الاجتماعيين

تركز المقالة على الكلمات المفتاحية التالية:

البيئة المدرسية، الالتزام الموجه

الفئات المستهدفة

تستهدف المقالة الفئات التالية:

• • الأخصائيون الاجتماعيون العاملون بالمؤسسات التعليمية.

  • إدارات المدارس الثانوية العامة والفنية.

  • الباحثون في مجال الخدمة الاجتماعية المدرسية.

  • أعضاء هيئة التدريس وطلاب كليات الخدمة الاجتماعية.

  • المسؤولون عن تطوير البيئة المدرسية وتحسين الأداء المهني.

  • المهتمون بتعزيز الالتزام المهني لدى العاملين في المجال التعليمي.

أهم المعلومات الخاصة بمقالة العلاقة بين البيئة المدرسية ومستوى الالتزام الموجه لدى الأخصائيين الاجتماعيين

في الجدول التالي، سوف تجد المعلومات التي قد تحتاج إليها عند الاستعانة بهذه الدراسة كمرجع للرسالة أو المقالة لديك:

رابط المقالة

تتوفر المقالة الأصلية كاملةً داخل مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية، بالعدد الأول المجلد السابع والعشرون، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:

رابط المقالة