مقالة: فاعلية التدريس باستخدام الفصول الافتراضية في تنمية مهارات التجويد

استمرارًا لقسم المقالات التربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة فاعلية التدريس باستخدام الفصول الافتراضية في تنمية مهارات التجويد. تُعد هذه المقالة من إعداد الباحثة مايسة عبد الكريم الدعيجي، باحثة في…

Continue Readingمقالة: فاعلية التدريس باستخدام الفصول الافتراضية في تنمية مهارات التجويد

مقالة: التحديات التقنية في تعليم العلوم الشرعية عن بعد لغير الناطقين بالعربية وبناء تصور مقترح للتغلب عليها

نقدم إليكم اليوم مقال جديد ضمن قسم مقالات دراسات إسلامية، بعنوان التحديات التقنية في تعليم العلوم الشرعية عن بعد لغير الناطقين بالعربية وبناء تصور مقترح للتغلب عليها. فهذه المقالة تتناول…

Continue Readingمقالة: التحديات التقنية في تعليم العلوم الشرعية عن بعد لغير الناطقين بالعربية وبناء تصور مقترح للتغلب عليها

مقالة: الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم أثناء جائحة كورونا في المملكة العربية السعودية

استمرارا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم أثناء جائحة كورونا في المملكة العربية السعودية. تعد هذه المقالة من تقديم عبير سعيد الشهراني وهي…

Continue Readingمقالة: الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم أثناء جائحة كورونا في المملكة العربية السعودية

مقالة: كفايات التعليم الإلكتروني اللازمة لمعلمات رياض الأطفال ‏من وجهة نظرهن

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة كفايات التعليم الإلكتروني اللازمة لمعلمات رياض الأطفال ‏من وجهة نظرهن. تعد هذه المقالة من تقديم سارة منير ثابت ثابت وهي باحثة…

Continue Readingمقالة: كفايات التعليم الإلكتروني اللازمة لمعلمات رياض الأطفال ‏من وجهة نظرهن

مقالة: المعوقات التي تواجه تطبيق التعليم الإلكتروني في المدارس الحكومية في فلسطين وسبل مواجهتها من وجهة نظر المعلمين

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة المعوقات التي تواجه تطبيق التعليم الإلكتروني في المدارس الحكومية في فلسطين وسبل مواجهتها من وجهة نظر المعلمين. تعد هذه المقالة من…

Continue Readingمقالة: المعوقات التي تواجه تطبيق التعليم الإلكتروني في المدارس الحكومية في فلسطين وسبل مواجهتها من وجهة نظر المعلمين

مقالة: الفروق بين نمطي التعلم الوجاهي والتعلم عن بعد في الذاكرة العاملة والعبء المعرفي لدى المتعلمين: دراسة مقارنة

استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة الفروق بين نمطي التعلم الوجاهي والتعلم عن بعد في الذاكرة العاملة والعبء المعرفي لدى المتعلمين: دراسة مقارنة. وهي من تقديم د/…

Continue Readingمقالة: الفروق بين نمطي التعلم الوجاهي والتعلم عن بعد في الذاكرة العاملة والعبء المعرفي لدى المتعلمين: دراسة مقارنة