مقالة: أثر السياق القرآني في القراءات القرآنية (دراسة نظرية تطبيقية)
استمرارًا لقسم مقالات دراسات إسلامية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة أثر السياق القرآني في القراءات القرآنية (دراسة نظرية تطبيقية). تعد هذه المقالة من تقديم عائشة بنت عبدالله الطوالة وهي أستاذ مساعد بقسم الدراسات الإسلامية بكلية الآداب – جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن – المملكة العربية السعودية. تم نشر هذه المقالة في يونيو 2020م.
ملخص المقالة
يتناول البحث أثر السياق القرآني في القراءات القرآنية المتواترة والشاذة، من خلال عرض مفهوم السياق وأهميته وأنواعه ودلالاته، وبيان أثره في توجيه القراءات القرآنية وفهم معانيها، مع الاستعانة بأمثلة تطبيقية مختارة توضح ذلك.
ربما يفيدك: مقالة: مصطلحات الدراسات القرآنية -التوجيه أنموذجا-
وتنبع أهمية الموضوع من ارتباطه بالقرآن الكريم، وما يمثله اتساق آياته وانسجامها من دلالة على إعجازه. ويهدف البحث إلى الكشف عن أوجه تأثير السياق القرآني في القراءات، مع توضيح الضوابط العلمية التي تحكم الاستدلال به في هذا المجال.
وقد انتظم البحث في مقدمة تناولت مشكلة الدراسة وأهميتها وأهدافها والمنهج المتبع وخطتها وإجراءاتها، وثلاثة مباحث رئيسة؛ خُصص الأول لتعريف السياق القرآني وبيان أهميته وأنواعه ودلالاته، والثاني لعرض مفهوم القراءات القرآنية وأقسامها والأحكام المتعلقة بكل قسم.
أرشح لك أيضًا: مقالة: التسمية والتکنية والتلقيب في ضوء القرآن الکريم والسنة النبوية
أما الثالث فتناول أثر السياق القرآني في القراءات القرآنية من خلال دراسة تطبيقية. واختُتم البحث بخاتمة تضمنت أبرز النتائج والتوصيات التي توصل إليها.
وخلص البحث إلى أن القراءات القرآنية المتواترة واجبة القبول، لما ثبت من تواترها وإجماع المسلمين على قبولها، وأن الاستناد إلى السياق القرآني للحكم بقبول قراءة متواترة أو ردها، أو لترجيح إحدى القراءتين المتواترتين على الأخرى، أمر غير جائز.
من المهم أن تقرأ: مقالة: الثبات النفسي في القرآن الكريم: دراسة موضوعية تفسيرية لنماذج مختارة
كما توصل إلى أن توجيه القراءات في ضوء السياق القرآني يُعد منهجًا مقبولًا لدى العلماء، لما يتيحه من فهم دلالاتها وبيان أوجه اتساقها مع المعنى العام للآيات. وأكد كذلك أن اختيار قراءة لمراعاتها السياق لا حرج فيه، ما دام ذلك لا يؤدي إلى تضعيف قراءة أخرى أو الطعن في صحتها.
الكلمات المفتاحية لدراسة أثر السياق القرآني في القراءات القرآنية
تركز هذه المقالة على الكلمات الرئيسية التالية:
القراءات ، السياق ، القرآن ، توجيه ، تواتر ، شاذ ، اختيار.
الفئة المستهدفة
- طلاب كليات القرآن الكريم والدراسات الإسلامية.
- الباحثون في علم القراءات القرآنية المتواترة والشاذة.
- المتخصصون في علوم القرآن الكريم والتفسير وعلومه.
- الباحثون في الدلالة القرآنية وتحليل السياق في النصوص القرآنية.
- أعضاء هيئة التدريس في أقسام القراءات والتفسير وعلوم القرآن.
- طلاب الدراسات العليا في تخصصات القراءات القرآنية والتفسير وعلوم القرآن.
- المتخصصون في توجيه القراءات القرآنية وبيان وجوهها اللغوية والدلالية.
- الباحثون في علوم اللغة العربية والبلاغة والنحو المرتبطة بفهم النص القرآني.
- المهتمون بالإعجاز القرآني واتساق الآيات والترابط بين المعاني القرآنية.
- معلمو القرآن الكريم والقراءات والمشرفون على برامج تعليم القراءات وتدريسها.
قد يهمك أيضًا: مقالة: منهج القرآن في ذكر أسباب العفة وتطبيقاتها العملية في الحياة اليومية من خلال سورة النور
أهم المعلومات الخاصة لمقالة أثر السياق القرآني في القراءات القرآنية
| اسم المقالة | أثر السياق القرآني في القراءات القرآنية (دراسة نظرية تطبيقية) |
| اسم الباحث | عائشة بنت عبدالله الطوالة |
| سنة النشر | يونيو 2020 |
| صفحات المقالة | 236-279 |
| اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها | مجلة کلية الشريعة والقانون بطنطا |
يمكنك الاطلاع على: مقالة: أثر القيم على الفرد والمجتمع سورة المؤمنون نموذجًا
رابط المقالة
تتوفر هذه المقالة كاملةً داخل مجلد 35 عدد 2 بمجلة کلية الشريعة والقانون بطنطا، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:
في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن أثر السياق القرآني في القراءات القرآنية (دراسة نظرية تطبيقية)، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.