استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة القيم التربوية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية كما يراها الطلبة أنفسهم. تعد هذه المقالة من تقديم محاضر متفرغ محمد عمر عيد المومني. تم نشر هذه المقالة في أبريل 2019م.
ملخص المقالة
هدفت الدراسة إلى التعرف على القيم التربوية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية، وذلك من وجهة نظر الطلبة أنفسهم، إلى جانب الكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرهم لأهمية هذه القيم وفقًا لمتغيرات الجنس والمرحلة التعليمية والقسم الأكاديمي.
وتكونت عينة الدراسة من (105) طالبًا وطالبة من طلبة الدراسات العليا بالكلية، ولتحقيق أهداف الدراسة، أعد الباحثان استبانة لقياس درجة اهتمام الطلبة بالقيم التربوية، اشتملت على (39) فقرة موزعة على أربعة مجالات رئيسية، هي: القيم الدينية، والقيم العلمية، والقيم الاجتماعية، والقيم الجمالية.
وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى القيم التربوية لدى أفراد العينة جاء مرتفعًا، إذ بلغ المتوسط الحسابي العام لأداة الدراسة (4.02). وجاء مجال القيم الجمالية في المرتبة الأولى من حيث الأهمية، تلاه مجال القيم الدينية في المرتبة الثانية، ثم القيم الاجتماعية في المرتبة الثالثة، بينما احتلت القيم العلمية المرتبة الرابعة والأخيرة.
كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى القيم التربوية لدى طلبة الدراسات العليا تُعزى إلى متغير الجنس، أو المرحلة التعليمية، أو القسم الأكاديمي.
الكلمات المفتاحية لدراسة القيم التربوية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية كما يراها الطلبة أنفسهم
تركز هذه المقالة على الكلمات الرئيسية التالية:
القيم التربوية، طلبة الدراسات العليا، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية.
الفئة المستهدفة
- طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية
- أعضاء هيئة التدريس في كليات العلوم التربوية
- الباحثون والمتخصصون في التربية وعلم النفس التربوي
- المتخصصون في القيم التربوية والأخلاقية
- القائمون على تطوير المناهج والبرامج التعليمية الجامعية
- المسؤولون عن برامج الدراسات العليا في الجامعات
- القيادات الأكاديمية والإدارية في مؤسسات التعليم العالي
- المتخصصون في الإرشاد التربوي والطلابي
- الباحثون في التربية الدينية والقيم الاجتماعية
- المهتمون بتنمية القيم العلمية لدى طلبة الجامعات
- المتخصصون في جودة التعليم العالي والتطوير الأكاديمي
- طلاب الدراسات العليا في كليات التربية والعلوم التربوية
- المؤسسات المعنية بإعداد المعلمين وتأهيلهم مهنيًا وتربويًا
- صنّاع السياسات التعليمية والمسؤولون عن تطوير التعليم الجامعي
- الباحثون في السلوك الطلابي والتنشئة والقيم الجمالية والدينية والاجتماعية
اقرأ أيضًا: مقالة: الصعوبات المنهجية التي تواجه طلاب الدراسات العليا في العلوم التربوية أثناء إعدادهم لأطروحة الماجستير
أهم المعلومات الخاصة لمقالة القيم التربوية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية كما يراها الطلبة أنفسهم
| اسم المقالة | القيم التربوية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية كما يراها الطلبة أنفسهم |
| اسم الباحث | محمد عمر عيد المومني |
| سنة النشر | أبريل 2019م |
| صفحات المقالة | 149-167 |
| اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها | مجلة أفكار وآفاق |
يمكنك الاطلاع على: مقالة: فاعلية برنامج تدريبي قائم على نتائج نموذج سببي لعقلية النمو والكمالية الأكاديمية كمنبئين بظاهرة المحتال الأكاديمي لدى طلاب الدراسات العليا
رابط المقالة
تتوفر هذه المقالة كاملةً داخل المجلد السادس العدد الثاني بمجلة أفكار وآفاق، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:
في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن القيم التربوية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية كما يراها الطلبة أنفسهم، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.
