مقالة: تصورات أولياء الأمور لجودة التدريس في مدارس دولة الکويت في ضوء نموذج کليمي
استمرارًا لقسم مقالات تربوية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة تصورات أولياء الأمور لجودة التدريس في مدارس دولة الکويت في ضوء نموذج کليمي. تعد هذه المقالة من تقديم عمار أحمد العجمي بالإضافة إلى محمد حمد العتل وعمر أحمد بن غيث. تم نشر هذه المقالة في المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج في 2018م.
ملخص المقالة
هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء أولياء الأمور بشأن مستوى جودة التدريس في مدارس دولة الكويت، بالاستناد إلى نموذج كليمي لجودة التدريس، إلى جانب الكشف عن أثر بعض المتغيرات، وهي الجنس والمحافظة السكنية والمستوى التعليمي، في اختلاف هذه الآراء.
واعتمدت الدراسة على عينة عشوائية بلغ قوامها 430 ولي أمر، موزعين على المحافظات السكنية الست في دولة الكويت. ولجمع البيانات، استخدم الباحثون استبانة أُعدت في ضوء نموذج كليمي لجودة التدريس، مع الاستفادة من الدراسات السابقة والأدبيات العلمية المرتبطة بموضوع البحث.
وأوضحت النتائج أن تقديرات أولياء الأمور لجودة التدريس جاءت بمستوى متوسط في بُعدَي إدارة الصفوف والتحفيز المعرفي، في حين سجل بُعد الدعم المعنوي مستوى مرتفعًا.
كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في آراء أولياء الأمور تُعزى إلى متغيرات الجنس والمحافظة السكنية والمستوى التعليمي. وفي ضوء هذه النتائج، قدم الباحثون مجموعة من التوصيات والمقترحات التي تستهدف تحسين جودة التدريس والارتقاء بمستوى الممارسات التعليمية في مدارس دولة الكويت.
الكلمات المفتاحية لدراسة تصورات أولياء الأمور لجودة التدريس في مدارس دولة الکويت في ضوء نموذج کليمي
تركز هذه المقالة على الكلمات الرئيسية التالية:
جودة التدريس – الدعم المعنوي – التحفيز المعرفي – إدارة الصف.
الفئة المستهدفة
- أولياء أمور الطلبة في مدارس دولة الكويت
- الطلبة في المدارس الحكومية والخاصة بدولة الكويت
- المعلمون والمعلمات في مدارس دولة الكويت
- مديرو المدارس والإدارات المدرسية
- المشرفون التربويون وموجهو المواد الدراسية
- المختصون في تطوير جودة التدريس وتحسين الممارسات التعليمية
- الباحثون في مجال المناهج وطرق التدريس
- الباحثون في مجال الإدارة التربوية والقيادة المدرسية
- المختصون في التقويم التربوي وقياس جودة الأداء التعليمي
- المسؤولون عن تطوير السياسات التعليمية في دولة الكويت
- مؤسسات إعداد المعلمين وبرامج التنمية المهنية للمعلمين
- طلاب الدراسات العليا والباحثون في مجال جودة التعليم والتدريس
قد يهمك أيضًا: مقالة: دور المعلمات في تعزيز الضبط الاجتماعي لطالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الأحمدي التعليمية بدولة الكويت
أهم المعلومات الخاصة لمقالة تصورات أولياء الأمور لجودة التدريس في مدارس دولة الکويت في ضوء نموذج کليمي
| اسم المقالة | تصورات أولياء الأمور لجودة التدريس في مدارس دولة الکويت في ضوء نموذج کليمي |
| اسم الباحث | عمار أحمد العجمي
محمد حمد العتل عمر أحمد بن غيث |
| سنة النشر | 2018م |
| صفحات المقالة | 185-218 |
| اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها | المجلة التربوية |
يمكنك الاطلاع على: مقالة: استراتيجيات التعلم القائم على التطبيقات الرقمية لتنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى طلاب معاهد التعليم التطبيقي بالكويت
رابط المقالة
تتوفر هذه المقالة كاملةً داخل المجلد 55، العدد 55 بالمجلة التربوية، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:
في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن تصورات أولياء الأمور لجودة التدريس في مدارس دولة الکويت في ضوء نموذج کليمي، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.