مقالة: برنامج قائم على أنشطة التوكاتسو لتنمية مهارتي التواصل واتخاذ القرار لدى طفل الحضانة

تولي الدولة اهتمامًا متزايدًا بمرحلة الطفولة المبكرة باعتبارها الأساس في بناء شخصية الطفل وإعداده لمواجهة التطورات المتسارعة في الحياة. وقد اتجه نظام التعليم الحديث إلى التركيز على تنمية المهارات، والتعلم…

Continue Readingمقالة: برنامج قائم على أنشطة التوكاتسو لتنمية مهارتي التواصل واتخاذ القرار لدى طفل الحضانة

مقالة: برنامج قائم على مهارات التفكير الإيجابي لتحسين الرفاهية الأكاديمية في خفض الضيق النفسي لدى طالبات جامعة الأزهر

تواجه البيئة الجامعية ضغوطًا أكاديمية ونفسية متزايدة قد تؤدي إلى القلق وانخفاض الدافعية وضعف التوافق الأكاديمي. وتبرز مهارات التفكير الإيجابي كمدخل يساعد الطلاب على التعامل التكيفي مع الضغوط وتعزيز الثقة…

Continue Readingمقالة: برنامج قائم على مهارات التفكير الإيجابي لتحسين الرفاهية الأكاديمية في خفض الضيق النفسي لدى طالبات جامعة الأزهر

مقالة: المهارات الاجتماعية لدى المرأة السعودية العاملة ودورها في التمكين في بيئة العمل

أصبحت المرأة السعودية ذات دور فعال في مجال الأعمال، ومن هنا جاءت أهمية دراسة المهارات الاجتماعية لدى المرأة السعودية العاملة ودورها في التمكين في بيئة العمل للباحثتان أ. رحمة بنت…

Continue Readingمقالة: المهارات الاجتماعية لدى المرأة السعودية العاملة ودورها في التمكين في بيئة العمل

مقالة: كفاءة برامج التدخل المبكر في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء التحليل الكمي والكيفي (2015 – 2025 م)

تكتسب برامج التدخل المبكر أهمية خاصة في مجال التربية الخاصة نظرا للدراسات المتزايدة التي تظهر أنه يمكن أن يكون له تأثير إيجابي طويل الأمد على مسارات النمو لدى الأطفال ذوي…

Continue Readingمقالة: كفاءة برامج التدخل المبكر في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء التحليل الكمي والكيفي (2015 – 2025 م)