مقالة: كفاءة برامج التدخل المبكر في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء التحليل الكمي والكيفي (2015 – 2025 م)

تكتسب برامج التدخل المبكر أهمية خاصة في مجال التربية الخاصة نظرا للدراسات المتزايدة التي تظهر أنه يمكن أن يكون له تأثير إيجابي طويل الأمد على مسارات النمو لدى الأطفال ذوي…

Continue Readingمقالة: كفاءة برامج التدخل المبكر في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء التحليل الكمي والكيفي (2015 – 2025 م)

مقالة: أثر برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية لدى معلمات التربية الخاصة

لعبت تطبيقات الذكاء الاصطناعي دورًا هامًا في أحد البرامج التدريبية المتخصصة في تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية لدى معلمات التربية الخاصة. تقوم هذه الدراسة بعنوان أثر برنامج تدريبي قائم على تطبيقات…

Continue Readingمقالة: أثر برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية لدى معلمات التربية الخاصة