مقالة: أساليب ووسائل جودة التعليم دراسة تأصيلية من خلال السنة النبوية
استمرارًا لقسم مقالات دراسات إسلامية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة أساليب ووسائل جودة التعليم دراسة تأصيلية من خلال السنة النبوية. تعد هذه المقالة من إعداد علاء عبد العزيز متولي عيسى. تم نشر هذه المقالة في مجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بکفر الشيخ في 2018م.
ملخص المقالة
شهد المجال التربوي في السنوات الأخيرة تطورًا ملحوظًا في اكتشاف الأساليب والوسائل التي تسهم في الارتقاء بجودة العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها.
اقرأ أيضًا: مقالة: التسمية والتکنية والتلقيب في ضوء القرآن الکريم والسنة النبوية
ومع تصدّر الباحثين الغربيين جانبًا كبيرًا من الجهود الحديثة في هذا المجال، وما قدموه من مناهج وأساليب تعليمية متطورة، برزت الحاجة إلى تأصيل هذه الممارسات في ضوء السنة النبوية، وإبراز ما تتضمنه من مبادئ تربوية ووسائل تعليمية سبقت كثيرًا من المفاهيم المعاصرة بأكثر من أربعة عشر قرنًا.
وانطلاقًا من ذلك، يسعى البحث إلى الكشف عن الأساليب التربوية والوسائل التعليمية التي اشتملت عليها السنة النبوية، انطلاقًا من أن النبي محمدًا ﷺ يمثل المعلم الأول والمربي الأعظم لهذه الأمة، فقد اضطلع بمهمة التعليم والتربية، وأحسن أداءها، فكان الصحابة رضي الله عنهم ثمرة لهذا المنهج النبوي، ونموذجًا لجيل تربى على يد خير المعلمين.
ربما يفيدك: مقالة: معالجة السنة النبوية لعموم البلوى
ومن خلال دراسة سيرته النبوية وتتبع أحاديثه ومواقفه التعليمية، يمكن الوقوف على ما اتبعه من طرائق تربوية وأساليب تعليمية اتسمت بالحكمة والفاعلية، وأسهمت في بناء شخصية الصحابة علميًا وأخلاقيًا وسلوكيًا.
ومن ثم، يؤكد هذا البحث أهمية العودة إلى السنة النبوية واستقراء توجيهاتها وممارساتها التعليمية؛ لاستنباط الأسس التربوية التي يمكن الإفادة منها في تطوير التعليم المعاصر وتعزيز جودته.
الكلمات المفتاحية لدراسة أساليب ووسائل جودة التعليم
تركز هذه المقالة على الكلمات الرئيسية التالية:
التعليم ، السنة النبوية
الفئة المستهدفة
- الباحثون المتخصصون في التربية الإسلامية وعلوم السنة النبوية.
- طلاب الدراسات العليا بكليات التربية وأقسام الدراسات الإسلامية.
- أعضاء هيئة التدريس في أقسام أصول التربية والمناهج وطرق التدريس.
- المعلمون والمعلمات الراغبون في تطوير أساليبهم التعليمية وفق المنهج النبوي.
- الباحثون في الأساليب التربوية والتعليمية الواردة في السنة النبوية.
- المتخصصون في جودة التعليم وتطوير الممارسات التدريسية.
- العاملون في مؤسسات إعداد وتأهيل المعلمين.
- الموجهون والمشرفون التربويون في المؤسسات التعليمية.
- الباحثون في المقارنة بين النظريات التربوية الحديثة والتوجيهات النبوية.
- المهتمون بالسيرة النبوية ومواقف النبي ﷺ التعليمية والتربوية.
- مطورو المناهج والبرامج التعليمية في المؤسسات التربوية الإسلامية.
- مسؤولو ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي بالمؤسسات التعليمية.
- العاملون في مراكز التدريب والتطوير المهني للمعلمين.
- الدعاة والمربون والمهتمون بالتربية والتوجيه وفق الهدي النبوي.
- المؤسسات والمراكز البحثية المعنية بتطوير التعليم وتأصيل الممارسات التربوية في ضوء السنة النبوية.
أرشح لك أيضًا: مقالة: الأساليب النبوية في تفعيل دور الرقابة الإدارية: دراسة حديثية
أهم المعلومات الخاصة لمقالة أساليب ووسائل جودة التعليم
| اسم المقالة | أساليب ووسائل جودة التعليم: دراسة تأصيلية من خلال السنة النبوية |
| اسم الباحث | علاء عبد العزيز متولي عيسى |
| سنة النشر | 2018م |
| صفحات المقالة | 497-546 |
| اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها | مجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بکفر الشيخ |
يمكنك الاطلاع على: مقالة: الرشد ومعانيه في السنة النبوية: جمعًا ودراسة
رابط المقالة
تتوفر هذه المقالة كاملةً داخل المجلد الثاني، العدد الثالث بمجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بکفر الشيخ، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:
في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن أساليب ووسائل جودة التعليم دراسة تأصيلية من خلال السنة النبوية، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.