مقالة: اضطراب الشخصية التجنبية لدى المراهقين بالمدارس الثانوية الفنية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
استمرارًا لقسم مقالات اجتماعية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة اضطراب الشخصية التجنبية لدى المراهقين بالمدارس الثانوية الفنية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. تُعد هذه المقالة من إعداد د/ سامية عبد الرؤوف عبد الرحمن رضوان، زميل علم النفس – كلية الدراسات العليا للطفولة – جامعة عين شمس. تم نشر هذه المقالة في المجلة الدولية للآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية.
اقرأ أيضًا: مقالة: النمو النفسي الاجتماعي لدى طفل متلازمة داون تبعا لبعض المتغيرات (الجنس، درجة الاعاقة)
المستخلص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى اضطراب الشخصية التجنبية لدى المراهقين الملتحقين بمدارس التعليم الثانوي الفني، والتعرف على الفروق وفقًا لنوع الجنس والصف الدراسي ونوع التعليم.
اعتمدت الدراسة على مقياس لاضطراب الشخصية التجنبية أعدته الباحثة، وطُبق على عينة مكونة من 250 طالبًا وطالبة بمحافظتي الشرقية والإسماعيلية.
أظهرت النتائج أن مستوى اضطراب الشخصية التجنبية لدى أفراد العينة كان متوسطًا، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى إلى نوع الجنس أو الصف الدراسي أو نوع التعليم.
أوصت الدراسة بتعزيز الكشف المبكر عن مؤشرات الاضطراب، وتطوير خدمات الإرشاد النفسي والصحة النفسية، وتوفير تدخلات وقائية وإرشادية تتناسب مع احتياجات المراهقين في مدارس التعليم الثانوي الفني.
الكلمات المفتاحية لدراسة اضطراب الشخصية التجنبية لدى المراهقين بالمدارس الثانوية الفنية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
- اضطراب الشخصية التجنبيَّة
- المراهقة
- التعليم الثانوي الفني
قد يهمك أيضًا: مقالة: أثر برنامج تدريبي في تعديل سلوك الانسحاب الاجتماعي لدى المتخلفين عقلياً تخلفاً بسيطاً
الفئات المستهدفة
- المراهقون الملتحقون بمدارس التعليم الثانوي الفني، ممن قد تظهر لديهم مؤشرات اضطراب الشخصية التجنبية أو صعوبات في التفاعل الاجتماعي.
- طلاب التعليم الثانوي الفني بالصفين الأول والثالث، للاستفادة من برامج التوعية النفسية والكشف المبكر عن أنماط التجنب الاجتماعي.
- الطلاب والطالبات في مدارس التعليم الثانوي الفني، بهدف فهم احتياجاتهم النفسية وتعزيز قدرتهم على التفاعل مع الآخرين دون خوف مفرط من النقد أو الرفض.
- الأخصائيون النفسيون العاملون بالمدارس الفنية، لدعم دورهم في تقييم المؤشرات النفسية لدى المراهقين وتحديد الحالات التي تحتاج إلى متابعة متخصصة.
- الأخصائيون الاجتماعيون بالمدارس الثانوية الفنية، لمساعدتهم على اكتشاف صعوبات الاندماج الاجتماعي والعزلة لدى الطلاب والعمل على الحد منها.
- المعلمون والمعلمات بمدارس التعليم الثانوي الفني، لتعزيز قدرتهم على ملاحظة مظاهر الانسحاب الاجتماعي وتوفير بيئة صفية داعمة وآمنة نفسيًا.
- الأخصائيون المسؤولون عن الإرشاد الطلابي والتوجيه التربوي، لتطوير برامج إرشادية تساعد المراهقين على مواجهة الخوف من التقييم السلبي والمشاركة في الأنشطة المدرسية.
- أولياء أمور المراهقين الملتحقين بالتعليم الثانوي الفني، لتوعيتهم بمؤشرات الشخصية التجنبية وطرق تقديم الدعم النفسي لأبنائهم دون لوم أو ضغط.
- إدارات مدارس التعليم الثانوي الفني، للاستفادة من نتائج الدراسة في وضع خطط للصحة النفسية المدرسية وتوفير خدمات الدعم والإرشاد للطلاب.
- المتخصصون في الصحة النفسية وعلم نفس المراهقة، للاستفادة من النتائج في فهم مظاهر الشخصية التجنبية لدى المراهقين وتطوير أساليب التقييم والتدخل المناسبة.
- مصممو البرامج الوقائية والإرشادية للمراهقين، لإعداد أنشطة تستهدف تنمية الثقة بالنفس والمهارات الاجتماعية والقدرة على التعامل مع المواقف التي تثير القلق الاجتماعي.
- الباحثون وطلاب الدراسات العليا في مجالات علم النفس والتربية والصحة النفسية، للاستفادة من الدراسة في إجراء بحوث لاحقة حول اضطراب الشخصية التجنبية وعلاقته بمتغيرات نفسية وأسرية ومدرسية أخرى.
ربما تبحث عن: مقالة: فاعليه برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض ضغوط ما بعد الصدمة لدي طلبة الجامعة بغزة
أهم معلومات المقالة
يمكنكم الوصول إلى مقالة اضطراب الشخصية التجنبية لدى المراهقين بالمدارس الثانوية الفنية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية، من خلال زيارة الرابط التالي:
أما في هذا الجدول فسوف تجدون أهم المعلومات التي قد تحتاجونها عن المقالة:
| اسم المقالة | اضطراب الشخصية التجنبية لدى المراهقين بالمدارس الثانوية الفنية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية |
| اسم الباحث | د/ سامية عبد الرؤوف عبد الرحمن رضوان |
| تاريخ النشر | 2024م |
| عدد صفحات المقالة | 288 : 347 |
| اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها | المجلة الدولية للآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية – المجلد 46 العدد الأول، فبراير 2024م. |
أرشح لك أيضًا: مقالة: العولمة الثقافية ومقاومة الهوية المحلية: دراسة في صراع القيم المعاصرة
في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن اضطراب الشخصية التجنبية لدى المراهقين بالمدارس الثانوية الفنية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.