Blog

استمرارًا لقسم مقالات اجتماعية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة سلوك المواطنة لدى الشباب السعودي عند مشاركتهم في الاحتفالات الوطنية: يوم التأسيس أنموذجًا. تُعد هذه المقالة من إعداد د. نوال بنت محمد الشهري، أستاذ الخدمة الاجتماعية المساعد، قسم العلوم الاجتماعية واللغات، كلية الملك فهد الأمنية، المملكة العربية السعودية. تم نشر المقالة في مجلة قطاع الدراسات الإنسانية في يونيو 2024م.

قد يهمك أيضًا: مقالة: التأثيرات السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي على الأسرة في المجتمع الكويتي وتصور مقترح للحد منها

المستخلص

هدفت الدراسة إلى التعرف على مظاهر سلوك المواطنة لدى الشباب السعودي عند مشاركتهم في الاحتفال الوطني بيوم التأسيس، مع التركيز على قيم المسؤولية الاجتماعية والالتزام بالأنظمة والقوانين العامة.

واعتمدت الدراسة منهج المسح الاجتماعي، من خلال عينة بلغت (395) مفردة من الشباب، بواقع (88) من الذكور و(307) من الإناث. وأظهرت النتائج التزام المشاركين بعدد من السلوكيات المواطنة، منها رفع العلم بطريقة سليمة، وعدم إبلاغ الجهات الأمنية عن مخالفات لاحظوها، والالتزام بالمحافظة على الذوق العام وأنظمة المرور.

وأوصت الدراسة بإقامة برامج للخدمة الاجتماعية الوقائية والتوعية بالأنظمة والقوانين، وإجراء مزيد من الدراسات القائمة على الملاحظة المباشرة للسلوكيات الحقيقية لدى المراهقين والشباب.

الكلمات المفتاحية لدراسة مظاهر سلوك المواطنة لدى الشباب السعودي عند مشاركتهم في الاحتفالات الوطنية: يوم التأسيس أنموذجًا

• سلوك
• المواطنة
• الشباب السعودي
• الاحتفالات الوطنية
• يوم التأسيس

اقرأ أيضًا: مقالة: العمل الاجتماعي التطوعي وعلاقته ببناء وتعزيز رأس المال الاجتماعي المال

الفئات المستهدفة

1. الشباب السعودي: باعتبارهم الفئة الأساسية في الدراسة، بهدف تعزيز السلوكيات الإيجابية المرتبطة بالمواطنة والمشاركة الواعية في المناسبات والاحتفالات الوطنية.
2. المراهقون: للاستفادة من برامج التوعية المبكرة التي تساعد على ترسيخ قيم المواطنة والالتزام بالأنظمة والقوانين والسلوك المسؤول في الأماكن العامة.
3. طلاب التعليم العام: من خلال إدماج مفاهيم المواطنة والمسؤولية الاجتماعية والالتزام بالأنظمة ضمن الأنشطة والممارسات المدرسية.
4. طلاب الجامعات والكليات: لتعزيز مشاركتهم المجتمعية والوطنية، وتنمية وعيهم بحقوقهم وواجباتهم تجاه المجتمع والوطن.
5. الأسرة: لدورها في التنشئة الاجتماعية وغرس قيم الانتماء والولاء والمسؤولية واحترام القوانين لدى الأبناء منذ المراحل العمرية المبكرة.
6. المؤسسات التعليمية: للاستفادة من نتائج الدراسة في إعداد أنشطة وبرامج تربوية تعزز السلوك المدني والمواطنة الإيجابية لدى الطلاب والشباب.
7. الجهات الأمنية: لتطوير برامج توعوية موجهة للشباب حول الالتزام بالأنظمة، والمحافظة على الأمن والسلامة، والتعامل السليم مع المخالفات والمواقف التي قد تحدث أثناء الاحتفالات الوطنية.
8. الجهات المنظمة للاحتفالات الوطنية: للاستفادة من النتائج في تصميم فعاليات تشجع المشاركة الإيجابية والمنظمة، وتدعم السلوك المسؤول والمحافظة على الممتلكات والمرافق العامة.
9. المؤسسات والجهات المعنية بالخدمة الاجتماعية: لتصميم برامج للخدمة الاجتماعية الوقائية والتوعية بالمواطنة والمسؤولية الاجتماعية، خاصة بين فئات الشباب والمراهقين.
10. وسائل الإعلام ومنصات التوعية المجتمعية: لنشر رسائل توعوية تعزز قيم المواطنة والانتماء والالتزام بالأنظمة، وتوضح السلوكيات المناسبة أثناء الاحتفالات والمناسبات الوطنية.
11. المؤسسات الشبابية والمجتمعية: لتوفير أنشطة ومبادرات تتيح للشباب ممارسة المواطنة بصورة عملية من خلال المشاركة والتطوع وخدمة المجتمع.
12. الباحثون والمتخصصون في العلوم الاجتماعية: للاستفادة من نتائج الدراسة في إجراء دراسات مستقبلية حول المواطنة لدى الشباب، والسلوكيات المصاحبة للمشاركة في المناسبات الوطنية.

أرشح لك أيضًا: مقالة: العوامل الاجتماعية المرتبطة باتجاهات الطلبة نحو المشاركة في العمل التطوعي

أهم معلومات المقالة

يمكنكم الوصول إلى مقالة مظاهر سلوك المواطنة لدى الشباب السعودي عند مشاركتهم في الاحتفالات الوطنية: يوم التأسيس أنموذجًا، من خلال زيارة الرابط التالي:

رابط المقالة

أما في هذا الجدول فسوف تجدون أهم المعلومات التي قد تحتاجونها عن المقالة:

ربما تبحث عن: مقالة: واقع التطوع في مصر وإمكانات تطويره: نحو نموذج وطني متكامل للعمل التطوعي لتحقيق التنمية المستدامة

في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن مظاهر سلوك المواطنة لدى الشباب السعودي عند مشاركتهم في الاحتفالات الوطنية: يوم التأسيس أنموذجًا، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.