استمرارًا لقسم مقالات دراسات إسلامية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة دور الوالدين في تنمية مهارات الاتصال لدى الأبناء من منظور التربية الإسلامية. تعد هذه المقالة من تقديم عيدة بنت محمد بن فلاح الخزامين وهي باحثة ماجستير في كلية التربية بجامعة الملك خالد. تم نشر هذه المقالة في يناير 2026م.
ربما يفيدك: مقالة: أثر القواعد الفقهية في تعزيز قيم الاعتدال والتسامح
ملخص المقالة
سعت الدراسة إلى التعرف على إسهام الوالدين في تطوير مهارات الاتصال والتواصل لدى أبنائهم في ضوء مبادئ التربية الإسلامية.
ولتحقيق هدف الدراسة، اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي، وجمعت البيانات من خلال استبانة وُزعت على عينة بلغت (325) من الوالدين في مدينة خميس مشيط.
قد يهمك أيضًا: مقالة: تقنين الفقه الإسلامي بين القواعد الفقهية والمقاصد الشرعية
وأظهرت النتائج أن للوالدين دورًا مرتفعًا في تنمية مهارات الاتصال لدى الأبناء، كما تبين حرصهم على توظيف مجموعة من الأساليب والممارسات والأنشطة التي تسهم في تعزيز تلك المهارات بدرجة كبيرة.
وفي المقابل، أشارت النتائج إلى وجود بعض الصعوبات والمعوقات التي تحول دون قيام الوالدين بدورهم في هذا المجال، إلا أنها جاءت بدرجة منخفضة.
أرشح لك أيضًا: مقالة: الحصانة الفكرية ودورها في حماية العقيدة والسلوك- دراسة بنائية عقدية
وبناءً على هذه النتائج، أوصت الدراسة بضرورة تعزيز التواصل الفعّال بين الوالدين والأبناء من خلال اتباع الأساليب والممارسات التربوية السليمة، إلى جانب تصميم برامج تدريبية تساعد الوالدين على تنمية مهارات الاتصال لدى أبنائهم، فضلًا عن تعزيز إسهام المؤسسات الاجتماعية في نشر الوعي بأهمية التواصل الأسري ودوره في تحقيق الترابط داخل الأسرة وانعكاساته الإيجابية على المجتمع.
الكلمات المفتاحية لدراسة دور الوالدين في تنمية مهارات الاتصال لدى الأبناء من منظور التربية الإسلامية
تركز هذه المقالة على الكلمات الرئيسية التالية:
مهارات الاتصال، الوالدين، الأبناء.
أهم المعلومات الخاصة بمقالة دور الوالدين في تنمية مهارات الاتصال لدى الأبناء من منظور التربية الإسلامية
في الجدول التالي، سوف تجد المعلومات التي قد تحتاج إليها عند الاستعانة بهذه الدراسة كمرجع للرسالة أو المقالة لديك:
| اسم المقالة | دور الوالدين في تنمية مهارات الاتصال لدى الأبناء من منظور التربية الإسلامية |
| اسم الباحث | عيدة بنت محمد بن فلاح الخزامين |
| سنة النشر | يناير 2026م |
| صفحات المقالة | 15-46 |
| اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها، اسم المؤسسة التابعة لها | مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة الأندلس للعلوم والتقنية |
يمكنك الاطلاع على: مقالة: مدى إسهام معلمات التربية الإسلامية للمرحلة الابتدائية في تحقيق أهداف التنمية المجتمعية في ظل التحديات التربوية المعاصرة
رابط المقالة
تتوفر هذه المقالة كاملةً داخل مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية بالعدد (150) المجلد (13)، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:
الفئة المستهدفة
يمكن الاستفادة من هذه المقالة لكل العاملين في المجالات التالية:
- الآباء والأمهات المهتمون بتطوير مهارات التواصل مع الأبناء.
- الباحثون والأكاديميون في التربية الإسلامية والتربية الأسرية.
- طلاب كليات التربية والشريعة والدراسات الإسلامية.
- المرشدون والأخصائيون النفسيون والاجتماعيون والأسريون.
- المعلمون والمرشدون التربويون.
- المتخصصون في التنشئة الاجتماعية والتربية الوالدية.
- المؤسسات والمراكز المعنية بالأسرة والطفولة.
- المهتمون بتنمية مهارات الاتصال والتواصل داخل الأسرة.
في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن دور الوالدين في تنمية مهارات الاتصال لدى الأبناء من منظور التربية الإسلامية، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.
