مقالة: النمو النفسي الاجتماعي وفق نظرية إريكسون وعلاقتها بمهارة حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

سوف نستعرض معًا اليوم هذه المقالة بعنوان النمو النفسي الاجتماعي وفق نظرية إريكسون وعلاقتها بمهارة حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية)، والتي تنتمي لقسم مقالات اجتماعية. هذه المقالة بقلم المؤلفان سليمة جعرير، ونذيرة اليزيد، وتم نشرها بمجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية.

تعد مرحلة المراهقة من المراحل المهمة في تشكيل شخصية الفرد ونموه النفسي والاجتماعي، حيث تتطور خلالها قدراته على مواجهة التحديات والتعامل مع المشكلات المختلفة.

وتبرز أهمية النمو النفسي الاجتماعي في تعزيز مهارات التفكير واتخاذ القرار، ولا سيما مهارة حل المشكلات التي تُعد من المهارات الأساسية للنجاح الدراسي والتكيف مع البيئة المحيطة.

ذات الصلة: مقالة: النمو النفس اجتماعي للأنا وعلاقته بتعاطي المخدرات: حسب نظرية (إريكسون)

ملخص فكرة المقال

تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين النمو النفسي الاجتماعي، وفق نظرية إريكسون، والقدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، من خلال دراسة عينة تضم 167 تلميذًا وتلميذة، باستخدام مقياسين لقياس النمو النفسي الاجتماعي ومهارة حل المشكلات.

أرشح لك أيضًا: مقالة: خبرات الإساءة في الطفولة وعلاقتها باضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى طلاب المرحلة الثانوية

وقد توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين النمو النفسي الاجتماعي ومهارة حل المشكلات، كما ثبت وجود علاقة إيجابية بين تجاوز أزمة الهوية وتكوين الدور الشخصي وبين القدرة على حل المشكلات.

وفيما يتعلق بالفروق بين الجنسين، أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى النمو النفسي الاجتماعي، في حين كشفت عن وجود فروق دالة إحصائيًا في مهارة حل المشكلات تُعزى إلى متغير الجنس.

الكلمات المفتاحية لدراسة النمو النفسي الاجتماعي وفق نظرية إريكسون وعلاقتها بمهارة حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

تركز المقالة على الكلمات المفتاحية التالية:

النمو النفسي الاجتماعي، نظرية اريكسون، مهارة حل المشكلات

الفئات المستهدفة

تستهدف المقالة الفئات التالية:

• • الباحثون والمتخصصون في علم النفس التربوي والنمو النفسي.

  • الأخصائيون النفسيون والاجتماعيون بالمؤسسات التعليمية.

  • المعلمون والمرشدون التربويون.

  • طلاب الدراسات العليا والباحثون في مرحلة المراهقة.

  • المهتمون بتنمية مهارات التفكير وحل المشكلات لدى المراهقين.

أهم المعلومات الخاصة بمقالة النمو النفسي الاجتماعي وفق نظرية إريكسون وعلاقتها بمهارة حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

في الجدول التالي، سوف تجد المعلومات التي قد تحتاج إليها عند الاستعانة بهذه الدراسة كمرجع للرسالة أو المقالة لديك:

اسم المقالة	النمو النفسي الاجتماعي وفق نظرية إريكسون وعلاقتها بمهارة حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
اسم الباحث	سليمة جعرير نذيرة اليزيد
سنة النشر	يونيو 2023م
صفحات المقالة	289- 311
اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية

رابط المقالة

تتوفر المقالة الأصلية كاملةً داخل مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، بالعدد الأول المجلد التاسع، إذ يمكنكم الإطلاع عليها من خلال الضغط على المربع التالي:

رابط المقالة