You are currently viewing مقالة: الآيات المتعلقة بملبس المرأة (الجلباب والخمار) المكانة الشرعية وأدلة الفرضية “دراسة تحليلية موضوعية”

مقالة: الآيات المتعلقة بملبس المرأة (الجلباب والخمار) المكانة الشرعية وأدلة الفرضية “دراسة تحليلية موضوعية”

استمرارًا لقسم مقالات دراسات إسلامية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة الآيات المتعلقة بملبس المرأة (الجلباب والخمار) المكانة الشرعية وأدلة الفرضية “دراسة تحليلية موضوعية” . تُعد هذه المقالة من إعداد د/ علي عبد الله علي علان، الأستاذ المشارك في قسم العلوم الأساسية، جامعة البلقاء التطبيقية، السلط، الأردن. تم نشر المقالة في مجلة الفرائد في البحوث الإسلامية والعربية في ديسمبر 2025م.

ذات صلة: مقالة: الضوابط الشرعية للباس المرأة في الفقه الاسلامي “دراسة مقارنة”

المستخلص

تهدف الدراسة إلى بيان المكانة الشرعية للجلباب والخمار، وأدلة فرضيتهما في القرآن الكريم والسنة النبوية، في ضوء ما أثير حولهما من شبهات.

اعتمدت الدراسة على الاستقراء والتفسير الموضوعي والتحليل والاستنباط والمقارنة بين أقوال المفسرين للوصول إلى النتائج المتعلقة بحكمهما الشرعي.

أوضحت الدراسة مفهوم الجلباب والخمار لدى الصحابة والسلف وعدد من المفسرين، وبينت الأدلة المستندة إلى منطوق الآيات والأحاديث ومفهومها.

وخلصت إلى ثبوت فرضية الجلباب والخمار، وبيان مكانتهما في العقيدة والعبادة والسلوك، وما يترتب على الالتزام بهما من آثار إيمانية وتربوية.

الكلمات المفتاحية لدراسة الآيات المتعلقة بملبس المرأة (الجلباب والخمار) المكانة الشرعية وأدلة الفرضية

  • الجلباب
  • الحجاب
  • الخمار
  • مكانة الجلباب
  • حكم الجلباب

قد يهمك أيضًا: مقالة: مأذونية المرأة بين الحظر والإباحة في الفقه الإسلامي دراسة فقهية مقارنة

الفئات المستهدفة

  1. طلاب الدراسات الإسلامية وعلوم القرآن: للاستفادة من الدراسة في فهم الآيات والأحاديث المتعلقة بلباس المرأة ودراسة أحكامها من خلال منهج التفسير الموضوعي.
  2. طلاب كليات الشريعة وأصول الدين: للاستفادة من الأدلة الشرعية وأقوال المفسرين المتعلقة بالجلباب والخمار، والاطلاع على طرق الاستنباط والمقارنة بين الآراء التفسيرية.
  3. الباحثون في علوم التفسير والدراسات القرآنية: لما تتضمنه الدراسة من استقراء للآيات والأحاديث وتحليل دلالاتها ومناقشة أقوال المفسرين حول موضوع الجلباب والخمار.
  4. المعلمات ومعلمات التربية الإسلامية: لتوظيف المعارف الشرعية المتعلقة بلباس المرأة في التوجيه والتوعية الدينية بأسلوب علمي قائم على الأدلة.
  5. الداعيات والمرشدات الدينيات: للاستفادة من المادة العلمية في الإجابة عن التساؤلات والشبهات المتعلقة بالحجاب والجلباب والخمار، وتقديم التوعية الشرعية بصورة منظمة.
  6. النساء والفتيات المسلمات: للتعرف على الأدلة والنصوص التي تناولت أحكام الجلباب والخمار ومكانتهما في التصور الشرعي.
  7. المؤسسات التعليمية والتربوية الإسلامية: للاستفادة من الموضوع في إعداد البرامج والمقررات التي تتناول الأحكام الشرعية المتعلقة بالمرأة والأسرة والقيم الإسلامية.
  8. المراكز المتخصصة في الدراسات الفقهية والقرآنية: للاستفادة من الدراسة في البحوث والندوات العلمية التي تتناول قضايا الأحكام الشرعية ولباس المرأة.
  9. أولياء الأمور والمربون: للمساعدة في تقديم التوعية الدينية المتعلقة باللباس الشرعي للفتيات والناشئات بصورة قائمة على المعرفة بالنصوص والأحكام.
  10. المهتمون بفقه المرأة المسلمة: للتعرف على الأدلة القرآنية والحديثية وأوجه الاستدلال التي تناولت الجلباب والخمار ومكانتهما الشرعية.

ربما يفيدك: مقالة: حکم وقوع الطلاق الشفهي ومدى حجيته

أهم معلومات المقالة

يمكنكم الوصول إلى مقالة الآيات المتعلقة بملبس المرأة (الجلباب والخمار) المكانة الشرعية وأدلة الفرضية “دراسة تحليلية موضوعية”، من خلال زيارة الرابط التالي:

رابط المقالة

أما في هذا الجدول فسوف تجدون أهم المعلومات التي قد تحتاجونها عن المقالة:

اسم المقالة الآيات المتعلقة بملبس المرأة (الجلباب والخمار) المكانة الشرعية وأدلة الفرضية “دراسة تحليلية موضوعية”
اسم الباحث د/ علي عبد الله علي علان
سنة النشر 2025م
عدد صفحات المقالة 221 : 282
اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها مجلة الفرائد في البحوث الإسلامية والعربية

يمكنك قراءة: مقالة: ضوابط وسؤالات حصر الورثة في الفقه الإسلامي ونظام الأحوال الشخصية السعودي -دراسة تأصيلية مقارنة-

في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن الآيات المتعلقة بملبس المرأة (الجلباب والخمار) المكانة الشرعية وأدلة الفرضية “دراسة تحليلية موضوعية”، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.

☆☆

أهتم بإعداد وتلخيص المحتوى البحثي والأكاديمي بأسلوب منظم ودقيق، مع تبسيط المعلومات والحفاظ على جوهرها العلمي. كما أعمل على إعداد المحتوى التعليمي والبحثي وتقديمه بصورة واضحة وجذابة تناسب احتياجات الباحثين والمهتمين بالمجال الأكاديمي.

اترك تعليقاً