You are currently viewing مقالة: التحديات العقدية على شبكات مواقع التواصل الاجتماعي وسبل المواجهة

مقالة: التحديات العقدية على شبكات مواقع التواصل الاجتماعي وسبل المواجهة

استمرارًا لقسم مقالات دراسات إسلامية، سوف نقدم لكم اليوم مقالة التحديات العقدية على شبكات مواقع التواصل الاجتماعي وسبل المواجهة. تُعد هذه المقالة من إعداد د / عبد العليم محمود عبد النعيم، المدرس بقسم العقيدة والفلسفة بكلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بقنا، جامعة الأزهر، مصر. تم نشر المقالة في مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بسوهاج في ديسمبر 2022م.

أقرأ أيضًا: مقالة: العقيدة وأثرها في البناء الفكري

الملخص

يتناول البحث أبرز التحديات التي تواجه العقيدة الإسلامية في ظل الانتشار الواسع للإنترنت وشبكات التواصل الاجتماعي، لما لها من تأثير مباشر في الأفكار والسلوكيات.

ويركز على التحديات العقدية الناتجة عن المواقع الإلحادية التي تروج للشبهات، والمواقع الإباحية، إضافة إلى التطرف الفكري والابتعاد عن وسطية العقيدة الإسلامية.

كما يوضح البحث أن سهولة انتشار المحتوى الرقمي واتساع قاعدة مستخدمي مواقع التواصل، خاصة الشباب، يزيدان من فرص التأثر بالأفكار والممارسات المخالفة للقيم والعقيدة الإسلامية.

ويهدف البحث إلى التعريف بهذه التحديات ومخاطرها، وتنبيه العقل المسلم إليها، وقد تناول المصطلحات المرتبطة بالموضوع ثم أبرز التحديات العقدية على شبكات التواصل الاجتماعي.

الكلمات المفتاحية لدراسة التحديات العقدية على شبكات مواقع التواصل الاجتماعي وسبل المواجهة

  • التحديات
  • العقدية
  • شبكات التواصل الاجتماعي
  • مواقع التواصل الاجتماعي

ذات صلة: مقالة: أثر القواعد الفقهية في تعزيز قيم الاعتدال والتسامح

الفئات المستهدفة

  1. الشباب والمراهقون: باعتبارهم من أكثر الفئات استخدامًا لشبكات التواصل الاجتماعي، وأكثر عرضة للتعرض المستمر للمحتويات الفكرية والثقافية المتنوعة، بما فيها الشبهات الإلحادية والمحتويات المخالفة للقيم الدينية.
  2. طلاب المدارس والجامعات: للاستفادة من موضوع البحث في تعزيز الوعي بالعقيدة الإسلامية، وتنمية القدرة على التعامل الواعي والنقدي مع الأفكار والمعلومات التي يتعرضون لها عبر الإنترنت.
  3. أولياء الأمور: لمساعدتهم على فهم طبيعة التحديات العقدية التي قد يتعرض لها الأبناء عبر مواقع التواصل، ودعمهم في توجيه أبنائهم نحو الاستخدام الآمن والواعي للتكنولوجيا.
  4. المعلمون والمعلمات: خاصة معلمي التربية الإسلامية، لدورهم في تقديم التوعية الدينية والفكرية ومناقشة الشبهات والأفكار المنتشرة في البيئة الرقمية بأسلوب مناسب للفئات العمرية المختلفة.
  5. الدعاة والوعاظ والمرشدون الدينيون: للاستفادة من موضوع البحث في تطوير أساليب التوعية الدينية ومواجهة الشبهات والأفكار المنحرفة المنتشرة عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
  6. الأخصائيون الاجتماعيون والنفسيون: لمراعاة الجوانب الفكرية والاجتماعية المرتبطة بتأثير المحتوى الرقمي على النشء والشباب، والمساهمة في برامج التوعية والوقاية.
  7. الباحثون وطلاب الدراسات العليا في الدراسات الإسلامية: للاستفادة من الموضوع في إجراء دراسات متخصصة حول التحديات العقدية والفكرية التي أفرزتها البيئة الرقمية وشبكات التواصل.
  8. المؤسسات التعليمية والتربوية: للاستفادة من نتائج البحث في إعداد برامج وأنشطة تعزز الوعي الديني والفكري لدى الطلاب، وتساعدهم على التعامل المسؤول مع المحتوى الرقمي.
  9. المؤسسات الدينية ومراكز التوعية: لتطوير الخطاب التوعوي الرقمي، وتقديم محتوى ديني موثوق يواجه انتشار الشبهات والمعلومات الدينية غير الدقيقة على المنصات الاجتماعية.
  10. مستخدمو شبكات التواصل الاجتماعي عمومًا: لرفع مستوى الوعي بالمخاطر الفكرية والعقدية المرتبطة ببعض أنواع المحتوى الرقمي، وتشجيع الاستخدام المسؤول والواعي لهذه المنصات.

ذات صلة: مقالة: الحكمة وأثرها في الدعوة إلى الله تعالى (بعض من مواقف النبي صلى الله عليه وسلم وصحبه الكرام)

أهم معلومات المقالة

يمكنكم الوصول إلى مقالة التحديات العقدية على شبكات مواقع التواصل الاجتماعي وسبل المواجهة، من خلال زيارة الرابط التالي:

رابط المقالة

 أما في هذا الجدول فسوف تجدون أهم المعلومات التي قد تحتاجونها عن المقالة:

اسم المقالة التحديات العقدية على شبكات مواقع التواصل الاجتماعي وسبل المواجهة
اسم الباحث د / عبد العليم محمود عبد النعيم
سنة النشر 2022م
عدد صفحات المقالة 110 : 179
اسم المجلة التي تم نشر المقالة بها مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بسوهاج

ربما تبحث عن: مقالة: مسائل الطلاق والخلع من قانون الأحوال الشخصية الإماراتي رقم (28) لسنة 2005م التي تغير فيها الاختيار الفقهي بموجب القانون الجديد رقم (41) لسنة 2024م – دراسة فقهية مقارنة

في النهاية، نتمنى أن يفيدكم مقالنا اليوم عن التحديات العقدية على شبكات مواقع التواصل الاجتماعي وسبل المواجهة، ولا تنسوا أن تقوموا بمتابعتنا باستمرار لمعرفة المزيد.

☆☆

أهتم بإعداد وتلخيص المحتوى البحثي والأكاديمي بأسلوب منظم ودقيق، مع تبسيط المعلومات والحفاظ على جوهرها العلمي. كما أعمل على إعداد المحتوى التعليمي والبحثي وتقديمه بصورة واضحة وجذابة تناسب احتياجات الباحثين والمهتمين بالمجال الأكاديمي.

اترك تعليقاً